(10分)R型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜,是无毒性细菌;S型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜,是有毒性细菌,使人患肺炎或使小鼠患败血症。科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质的问题。
实验材料、用具:S型细菌、DNA水解酶、培养基、培养器等。艾弗里等人先做了三组实验:
①S型细菌的蛋白质+R型活细菌R型菌落
②S型细菌荚膜的多糖+R型活细菌R型菌落
③S型细菌的DNA+R型活细菌R+S型菌落
(1)艾里弗等人后来发现上述实验步骤并不严密,于是又做了第四组实验,请按照
①②③中表达式写出第四组实验方法和结果:
④_____________________________________________________。
(2)从上述实验可以得出结论__________________________________________。
(3)从③④组实验可知,S型细菌的DNA或基因能否通过R型细菌的细胞膜?____。
(4)有人认为,上述四组实验并不能说明蛋白质和多糖不是遗传物质,理由是什么?
_______________________________________________________________。
(5)肺炎双球菌具有的细胞器是________。
(10分)答案:(1)S型细菌的DNA+DNA酶+R型活细菌R型菌落
(2)DNA是遗传物质
(3)能 (4)未能证明蛋白质和多糖已进入细菌体内
(5)核糖体
解析试题分析:(1)实验材料中有DNA酶,能将DNA水解,第4组实验应是S型细菌的DNA+DNA酶+R型活细菌R型菌落。
(2)从上面的实验结果可知只有含有S型菌的DNA才有S型菌,故得出的结论DNA是遗传物质。
(3)从③④组实验可知,S型细菌的DNA或基因能通过R型细菌的细胞膜,所以培养基中才会出现S型菌。
(4)因为实验中没有证明蛋白质和多糖是否已经进入细菌体内,故不能说明蛋白质和多糖不是遗传物质。
(5)肺炎双球菌是细菌是原核生物,原核生物唯一的细胞器是核糖体。
考点:本题考查遗传物质探索相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于下图种群数量增长曲线的叙述,正确的是
A.当种群数量达到e点后种群数量不再发生变化 |
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 |
C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行 |
D.K值会因环境条件的变化而改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于B淋巴细胞的叙述,正确的是
A.一种效应B细胞能产生多种抗体 | B.B细胞和T细胞都由造血干细胞分化而成 |
C.B细胞能识别自身的MHC分子标志 | D.每种成熟B细胞表面存在多种抗原受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)下图所示为两种西瓜的培育过程,A——L分别代表不同的时期,请回答下列问题
(1)培育无子西瓜依据的遗传学原理是 。A时期需要用 (试剂)处理使染色体加倍,其作用是 。图示还有某一时期也要用到和A相同的处理方法,该时期是 (用字母表示)。
(2)K时期采用 方法获得到单倍体植株,该方法的原理是 ,K L育种方法最大的优点是 。
(3)三倍体无子西瓜为什么没有种子?
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)图1是神经元的结构示意图,A、B分别表示神经元的结构;图2是反射弧的组成示意图,①、②、③、④是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题:
(1)图1结构中涉及到 个神经元,含有 个突触。
(2)图2中表示感受器的是 (填编号),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化是 。
(3)从图1可知,神经细胞因具较多的 ,使其细胞相对表面积大,从而使其与信息传递功能相适应。
(4)研究表明,生活在刺激丰富的环境中的孩子,大脑皮层的厚度大,结构⑤_______(填结构名称)的数量将_____(填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量,从而有利于智力开发。
(5)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体,而②及脊髓未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢________,对刺激________(填“有”或“无”)感觉。
(6)人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药阻断了________(填图中的序号)的兴奋传导。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分) 一科研小组对某地区一定区域内的部分植物的种群密度进行了连续五年的调查,结果如下表所示(单位:株/m2)。
年份 种类 | 2005年 | 2006年 | 2007年 | 2008年 | 2009年 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.2 | 2.4 | 4.6 |
龙葵 | 6.2 | 3.8 | 1.5 | 0.3 | 0.1 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8.0 | 6.8 | 5.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(6分)某生物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3,请回答:
(1)该种群中a基因的频率为________。
(2)如果该种群满足四个基本条件,即种群非常大、没有基因突变、没有自然选择、没有迁入迁出,且种群中个体间随机交配,则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为________;如果该种群的子一代再随机交配,其后代中aa的基因型频率________(会、不会)发生改变。
(3)假如该生物种群中仅有Aabb和AAbb两个类型个体,并且Aabb∶AAbb=1∶1,且该种群中雌雄个体比例为1∶1,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体所占比例为________。
(4)假定该生物种群是豌豆,则理论上该豌豆种群的子一代中AA、Aa的基因型频率分别为______、______
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(11分,除特殊说明,每空1分)下图是细胞内进行遗传信息传递的部分图解,下表为部分氨基酸的密码子,请据图表回答:
(1)图中1和2分别表示 、 (物质)。
(2)若该图表示以甲链为模板合成乙链,则该过程称为 ,催化该过程的酶主要是 ,该过程中碱基配对类型有 种,分别是 。(2分)
(3)若两条链共含有200个碱基,且A:T:G:C=2:1:3:3,则含碱基U有 个。(2分)
(4)若甲链中的一段序列为……TAC TTC AAA CCG CTT……,据上表推测其编码的氨基酸序列为 (2分)。
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