练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    1．下列有关生物体化学成分的叙述正确的是（　　）
    A．精瘦肉细胞中含量最多的是蛋白质
    B．组成植物细胞壁主要成分的单体是氨基酸
    C．与精子形成相关的雄激素属于脂质
    D．HIV的遗传物质含硫元素

    分析 1、细胞内的化合物分为有机物和无机物，细胞内含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质．植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，基本单位是葡萄糖．2、脂质的种类及功能：
    （1）脂肪：良好的储能物质；
    （2）磷脂：构成生物膜结构的重要成分；
    （3）固醇：分为胆固醇（构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输）、性激素（能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成）、维生素D（能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收）．

    解答 解：A、细胞内含量最多的化合物是水，A错误；
    B、细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，基本组成单位是葡萄糖，B错误；
    C、性激素属于脂质的固醇类物质，C正确；
    D、HIV的遗传物质为RNA，不含硫元素，D错误．
    故选：C．

    点评 本题综合考查了蛋白质、糖类和脂质的种类及其功能，只有考生识记各种化合物的种类和作用即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列实验过程错误的是（　　）
    A．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
    B．细胞质流动观察：取黑藻小叶→制片→观察
    C．植物细胞有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察
    D．植物细胞质壁分离观察：撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图甲表示利用溶液培养法栽培某植物的简图，图乙表示该植物光合作用强度与光照强度的关系．请分析回答下列问题：
    （1）若用放射性32P标记培养液中的KH2PO4，则一段时间后在叶肉细胞中能够检测到放射性的结构或物质有ACD．（从下列选项中选择，用序号表示）
    A．核糖核酸   B．脂肪    
    C．ATP      D．高尔基体        E．核糖
    （2）若甲装置不通气，则培养一段时间后发现叶片发黄（此时培养液中不缺Mg2+）．分析其原因可能是缺氧不能进行有氧呼吸，产生能量少，抑制了根对矿质元素的吸收．正常通气状况下，当植物缺乏Mg2+时，图乙中曲线b点位置应右移（填“左移”、“右移”或“不变”）．
    （3）在曲线a点，该植物叶肉细胞中能够产生ATP的部位是细胞质基质、线粒体．
    （4）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，乙图曲线表示该植物在   25℃时光合作用强度与光照强度的关系．若将温度提高到的30℃条件下（原光照强度和CO2浓度不变），理论上图中相应点的移动分别是：
    a点下移（填“上移”、“下移”或“不动”），
    b点右移（填“左移”、“右移”或“不动”），
    d点下移（填“上移”、“下移”或“不动”）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．某研究小组中进行某植物的栽培试验，图1表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的温度-光合、呼吸曲线；图2为在恒温密闭玻璃温室中，连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率变化曲线；图3为适宜CO2浓度条件下，温度和光照强度对该植物的CO2吸收速率的影响曲线．请结合图象分析回答下列问题：

    （1）图1中的虚线表示呼吸速率随温度变化的情况．当温度达到55℃时，植物不再进行光合作用．
    （2）图1中，40℃与60℃时，CO2的吸收量均为0，二者的区别是前者光合速率等于呼吸速率，后者光合速率和呼吸速率均为0（植物死亡）．在温度为30℃时，叶肉细胞内的[H]用于与O2结合形成水、还原三碳化合物（C3）．
    （3）图2中光合速率和呼吸速率相等的时间点有4个，实验开始3h内叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体，而在6h时叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，在18h时叶肉细胞中CO2的移动方向为由线粒体到叶绿体，在30h时叶绿体内的ATP的移动方向是由类囊体薄膜到叶绿体基质．
    （4）图2中由12时到18时叶绿体内C3含量变化是增加，叶绿体利用CO2速率最大的时刻是36h时，前24小时平均光照强度小于（填“大于”、“小于”或“等于”）后24小时的平均光照强度．经过连续48h的培养，与0h相比48h时该植物的有机物量是增加（填“不变”、“增加”或“减少”）．
    （5）图3中影响CO2吸收速率的因素有光照强度和温度，图3中E点时，25℃条件下产生的氧气量大于（填“等于”、“大于”或“小于”）15℃条件下产生的氧气量．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关酶的叙述，正确的是（　　）
    A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
    B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
    C．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶
    D．酶只有在生物体内才能起催化作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．图甲表示植物细胞代谢的某些过程（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器），图乙表示光照强度与CO2吸收量的关系．请据图回答问题．

    （1）图甲表示的细胞内此时合成⑤物质的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．
    （2）从图乙中可发现，影响A点和B点光合速率的因素是温度、光照强度（答主要两点）．
    （3）据图乙，若每天对该植物进行10小时光照（温度25℃、光照强度为2千勒克司）、14小时黑暗（温度15℃），该植物一昼夜有机物的增加量为45mg．温度为25℃、光照强度为1千勒克司时，植物的CO2吸收量为0的原因是此时光合速率与呼吸速率相等（其他答案合理也可）．
    （4）请在图3中用箭头标出A点时CO2的移动方向．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图分别表示两个不同的人工生态农业模式图，据图分析回答：

    （1）生态系统能量流动具有单向流动，逐级递减的特点．如甲所示，人的食物$\frac{2}{3}$来自于农作物，$\frac{1}{3}$来自于家禽家畜，若人体重增加300克，则最少要消耗农作物3500克．
    （2）从能量角度分析 设计乙人工生态系统的目的是调整能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分．在生态系统的组成成份中，沼气池中的生物属于分解者．乙中“管道”可为农作物生长提供C02．
    （3）估算大棚中某种双子叶杂草的种群密度时，最常用的方法是样方法，相对于自然生态系统，乙抵抗力稳定性较低的原因是生物种类少，营养结构简单，自我调节能力弱．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关酶的叙述不正确的是（　　）
    A．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
    B．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
    C．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物
    D．水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质含有羧基

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于细胞核的说法，不正确的是（　　）
    A．DNA主要存在于细胞核内
    B．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心
    C．细胞核是遗传物质贮存和复制的场所
    D．细胞核控制细胞的代谢和遗传

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案