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    【题目】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（ ）
    A.取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察
    B.取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察
    C.取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察
    D.取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察

    【答案】A
    【解析】解：在制作口腔上皮细胞装片时，应先取得口腔上皮细胞放在载玻片的中央，滴加生理盐水后，再进行盐酸解离，之后用蒸馏水洗去解离液盐酸，后用染色剂染色观察．故正确的步骤应该是制片→水解→冲洗→染色→观察．
    故选：A．
    此题考查DNA和RNA的分布的实验步骤，要注意在用盐酸水解之后，用蒸馏水冲洗，以免影响之后的染色效果．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物生命活动调节的基本形式是激素调节，某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物激素间的共同作用，进行了相关实验．

    （1）农业生产中用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，甲图中可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线 ，可选用图中 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂．

    （2）乙图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，激素甲代表的是 ，高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是 （“促进”或“抑制”）．

    （3）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．该实验的因变量是 ．

    （4）生产上可用生长素类似物处理插条生根，若类似物浓度较低，可用 法处理插条．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于酵母菌和醋酸杆菌的叙述，正确的是

    A. 两者都能将无机物转化成有机物

    B. 两者都能在无氧环境中生存，都是单细胞真核生物

    C. 两者细胞内都含有合成蛋白质的“车间”

    D. 两者都属于微生物，可构成一个种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】内皮素（ET）是一种多肽，它有强烈血管收缩和促进平滑肌细胞增殖等作用，研究发现内皮素功能异常与高血压、糖尿病、癌症等有着密切联内皮素主要通过靶细胞膜上内皮素受体而发挥生物学效应。ETA是内皮素主要受体，科研人员试图通过构建表达载体，实现ETA在细胞中髙效表达，为后期体外研究以及拮抗剂筛选、活性评价等奠定基础。其过程如下（图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因，限制酶ApaI识别序列为C↓CCGGG,限制酶XhoI识别序列为C↓TCGAG）。请分析回答：

    （1）完成过程①、④所需酶分别是 ，过程②相比，过程①特有碱基配对方式是 。

    （2）过程③中，限制酶Xho I切割DNA,使 键断开，形成的黏性末端是 ，与只使用限制酶XhoI相比，用两种限制酶切割获得的优点在于：既能防止 ,还能保证目的基因定向连接到载体上。

    （3）过程⑥中，要用 预先处理大肠杆菌，使其处于容易吸收外界DNA感受态。

    （4）基因工程的核心是图中过程 （填标号），重组质粒中氨苄青霉素抗性基因的作用是 ；利用SNAP与因结合构成融合基因，目的是可以检测 。

    （5）人皮肤黑色素细胞上有内皮素特异受体，内皮素与黑色素细胞膜上受体后，会刺激黑色素细胞分化、增殖并激活酪氨酸酶活性，从而使黑色素急剧增加，美容时可以注射ETA达到美白祛斑效果，原因是ETA与内皮素结合， ，抑制了黑色素细胞的增殖和黑色素的形成。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为实现目的基因与运载体结合，以便在大肠杆菌中大量表达相应的蛋白质，研究人员进行了如图所示操作。请分析回答下列问题：

    （1）如图表示用BamH I切割含目的基因的__________，质粒经相同限制酶处理后，经 ________酶的作用获得a，a称作_________。

    （2）将a与感受态大肠杆菌混合后，混合物应接种在含有________的培养基上。质粒中抗氨苄青霉素基因称为______，在筛选过程起作用。若要证明培养基是否符合实验要求，培养基上需接种________的感受态大肠杆菌，培养后不出现菌落则培养基合格。

    （3）DNA分子中，一条链中的两个核苷酸通过_________相连，已知碱性磷酸酶能除去核苷酸末端的5’磷酸，构建a的过程中用该酶处理质粒，但目的基因不用碱性磷酸酶处理，这样做的目的是___________。

    （4）如果要检测目的基因是否成功表达，可采用________________的方法。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一条多肽链中有氨基酸1000个，作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子分别至少需要碱基

    A．3 000个和3 000个 B．1 000个和2 000个

    C．2 000个和4 000个 D．3 000个和6 000个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是动物精子形成过程中的部分分裂图形。试据图回答：

    （1）将A～D四图按精子形成过程的顺序排列 。

    （2）图A处于 时期，所示的细胞叫 细胞。

    （3）B图中有染色体 条，DNA分子 个。

    （4）图C处于 期，分裂产生的子细胞叫 。

    （5）非姐妹染色单体间可能发生交叉互换发生在 图所示的阶段。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】神经细胞间可以通过一种特殊的介质来传递信息，含有传递分子的囊泡与神经细胞的质膜融合之后再打开，将传递分子释放到神经细胞外部．这属于（ ）

    A. 主动运输 B. 协助扩散 C. 胞吐 D. 胞吞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程,请据图作答。

    （1）人类“治疗性克隆”属于生物工程中的______技术。

    （2）科学家为何不直接用体细胞进行细胞培养？___________________________________。

    （3）“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有________。相同的胚胎干细胞，“克隆”的结果各种各样，如有的是胰岛细胞，有的是血细胞，有的是心肌细胞，究其本质原因是基因________的结果，上述“克隆”过程是建立在胚胎干细胞的______和____的基础上的。

    （4）若将上述结果用于白血病人的骨髓移植，如图中患者是A型血，提供卵细胞的女性是AB型血的，则骨髓移植成功后患者的血型是_______型。

    （5）按上述方法克隆的器官在移植方面的主要优点是_________。

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