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下图表示人体内的某反射弧及其神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是

A.甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器
B.乙图的b处神经纤维膜对 Na+ 的通透性强
C.甲图的⑥结构中发生的信号变化需要消耗ATP
D.人体内乙图所示神经纤维的兴奋传导方向是a←b→c

D

解析试题分析:据甲图神经中枢的⑥突触结构分析,由于兴奋时从轴突末梢传向细胞体(树突),故①所示的结构属于反射弧的感受器,故A正确。乙图的b处神经纤维受到一定强度刺激,细胞膜对Na+ 的通透性增强,导致膜外Na+ 内流,膜内电位高于膜外,故B正确。甲图的⑥突触递质释放发生为胞吐,需要ATP,故C正确。由于在反射弧的突触,兴奋传递是单向的,故在反射弧神经纤维兴奋传导也是单向的,故乙图所示神经纤维的兴奋传导方向是a→b→c,故D错。
考点:本题考查神经调节相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞基本共性的描述中,不正确的是(  )

A.均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构
B.ATP是所有细胞可直接利用的能源物质
C.细胞都能分裂、分化、衰老、凋亡
D.都以核糖体作为蛋白质合成的“机器”

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示,A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群,下列是对该图的分析:
[
①该图表示一个生物群落
②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%
③E和F存在着地理隔离和生殖隔离
④若D种群为增长型年龄组成,则E种群密度有可能逐渐增大
A.有一种说法错误  B.有二种说法错误
C.有三种说法错误   D.都错误

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化化学反应时,反应物的量和反应时间的关系,以下关于此图的解读,正确的是( )

A.a、b、c表示温度,则一定是a﹥b﹥c
B.a、b、c表示pH值,则c﹥b﹥a
C.a、b、c表示酶的浓度,则a﹥b﹥c
D.a、b、c表示温度,则不可能是c﹥b﹥a

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置,有关叙述正确的是

A.该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中乙组作为对照组 
B.若向B瓶和E瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则E瓶内的溶液会变黄 
C.可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,来检测C02的产生速率 
D.若C瓶和F瓶中溶液都变浑浊,不能据此判断酵母菌的呼吸方式 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构,下列判断正确的是(    )

A.这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞内的结构
B.以上七种结构均含有膜结构
C.上述细胞器都存在于真核细胞中,但不是每个细胞都同时具有
D.在a内能合成葡萄糖、蔗糖、淀粉等物质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是(    )

A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液
B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡
C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNA
D.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

糖链是细胞内除蛋白质、核酸之外的另一类大分子物质,在细胞壁、细胞膜、细胞质中都有分布。下列有关说法正确的是(    )。

A.糖链是生物体内糖的主要存在形式,如淀粉、糖原都是常见的糖链 
B.糖链都能为细胞生命活动提供能量 
C.根据长度不同,糖链可分为单糖、二糖和多糖 
D.可用斐林试剂在沸水浴情况下检测糖链的存在 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

ATP是细胞的能量“通货”,下列说法正确的是(    )。

A.ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一
B.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
C.ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解
D.黑暗条件下,植物细胞中只有线粒体可以产生ATP

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