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【题目】生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连接成链状或环状,从而形成生物大分子。以上事实可以说明( )

①碳元素参与生物体内所有化合物的组成

②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的

③碳元素是各种大分子化合物中数量最多的元素

④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素

A. ②③④ B. ③④ C. ②④ D. ①③④

【答案】C

【解析】碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连接成链状或环状,从而形成生物大分子,这可以说明地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的,碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素,C正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤。以下说法错误的是( )

A. 利用含有四环素的培养基可将含分子的细菌筛选出来

B. Ⅲ是农杆菌,通过步骤将目的基因导入植株

C. ⑥可与多个核糖体结合,并可以同时翻译出多种蛋白质

D. ①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面甲图中DNA决定某一多肽链中的酪氨酸和丙氨酸过程示意图,乙图示样品DNA经PCR技术(聚合酶链式反应)扩增,可以获取大量DNA克隆分子。分析回答:

(1)甲图中含有____种核苷酸;酪氨酸的遗传密码子是____。该图表示了DNA中遗传信息的______过程。

(2)有一种贫血症是血红蛋白分子的一条多肽链上,一个酪氨酸被一个苯丙氨酸所替代造成的。此种贫血症的根本原因是____,即____发生了改变。

(3)乙图的“PCR”与人体内的DNA复制相比有何特殊之处? _____________(回答两项即可) 。

(4)B过程中酶的作用部位___________________,特点是_________

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【题目】雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞200个,从理论上计算,经减数分裂所生成的卵细胞数、极体数、均等分裂次数、不均等分裂次数分别是

A200 200 200 400 B200 600 200 400

C200 600 400 200 D400 400 400 200

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为突触结构模式图,下列说法正确的是( )

A. ②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

B. ①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为正电位

C. 信号传递只能由b→a单向

D. ①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】影响生物生理和分布的生态因素包括( )

A. 阳光 B. 温度 C. D. 盐度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因的叙述中,不正确的是

A. 不同的基因含有不同的遗传信息

B. 每一个DNA分子片段都有一个基因

C. 不同的基因分别控制着不同的遗传性状

D. 基因存在于染色体上,且在染色体上呈线性排列

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【题目】鸡冠的性状有多种,纯合子豌豆冠鸡与玫瑰冠鸡交配,子一代(F1)全是胡桃冠,F1雌雄交配,F2出现了冠形为单冠的鸡,表现型和数量如下表。

回答问题:

(1)鸡冠形状的遗传遵循__________定律。

(2)从F2中随机挑选豌豆冠鸡和玫瑰冠鸡各一只,形成一个杂交组合:豌豆冠(♀)×玫瑰冠(♂),或豌豆冠(♂)×玫瑰冠(♀)。

①不考虑正交、反交的区别,只考虑基因型,则该杂交的基因型组合可能有____________种。

②理论上,若杂交组合的后代出现四种表现型,且四种表现型的比例为1:1:1:1的概率是__________

(3)为了验证(1)中的结论,利用F2设计实验,请补充完善实验方案并预期实验结果:

实验方案:让F2中全部胡桃冠母鸡与_________交配,只收集、孵化每只母鸡产的蛋,隔离、饲养每只母鸡的子代(F3),观察、统计全部F3的冠形和数量。预期实验结果:理论上,有16只母鸡的子代表现型及其数量比为胡桃冠:豌豆冠=1:1;另有_______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据所学知识,对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是(  )

A. 若d点对应的浓度为a,则e点对应c点的浓度

B. 若d点对应的浓度为b,则e点对应c点的浓度

C. 若d点对应的浓度为a,则e点对应b点的浓度

D. 若d点对应的浓度为c,则e点对应a点的浓度

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