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    下列关于生物多样性的叙述中，不正确的是

    A．生物多样性是生物进化的结果

    B．生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础

    C．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

    D．生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因

     

    D

    【解析】

    试题分析：生物多样性是生物进化的结果，A正确；生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础，B正确；生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，C正确；生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因及其生存环境的多样性，D错误。

    考点：本题考查生物多样性的有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    不科学的生活方式使得有“富贵病”之称的糖尿病患者日益增多。当糖尿病病情严重时，通常需要注射的药物是（ ）

    A．生长激素 B．甲状腺激素

    C．胰高血糖素 D．胰岛素

     

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    .线粒体和叶绿体是生物细胞内重要的细胞器，下列关于线粒体和叶绿体结构与功能相联系的叙述，不正确的是

    A.从结构上看，二者都有双层膜

    B.从功能上看，二者都与细胞的能量代谢有关

    C.从所含物质上看，二者都含有少量DNA

    D.从结构上看，二者增大膜面积的方式相同

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省江阴市五校高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （7分）下列简图表示人体特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，据图回答：

    （1）上图中I表示 。

    （2）②过程表示 细胞对抗原进行摄取和处理，并传递给T细胞

    （3）当“病毒”侵入到组织细胞中后，机体一定要通过 免疫，使宿主细胞破裂，释放出病毒，然后再通过 免疫，才能最终清除病毒。

    （4）HIV病毒侵入人体后，破坏 细胞，逐渐使人的免疫系统瘫痪。

    （5）已免疫的机体，再次遭遇同种病毒侵入时，其免疫过程主要是 （填图中数字）。

    （6）注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用，原因是 。

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省江阴市五校高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：双选题

    如图表示三个神经元及其联系，则下列叙述正确的是（ ）

    A．图中共有3个完整的突触

    B．兴奋在整个反射弧上传导的速度与突触数量多少有关

    C．在箭头处施加一强刺激，可在①③点测到膜电位变化

    D．在箭头处施加一强刺激，可在④②点测到膜电位变化

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省江阴市五校高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是

    ①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值

    ②在K值时，种群的增长率最大

    ③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率

    ④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量

    A．①② B．①④ C．①③ D．③④

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省江阴市五校高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中不属于内环境的是

    A．神经递质 B．氨基酸 C．血红蛋白 D．水

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省东台市高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：双选题

    如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述，正确的是

    A.正常情况下，①～③的成分是保持不变的

    B.①中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌会增强

    C.①～③分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体细胞的内环境

    D.当人体蛋白质长期供应不足时，①处的渗透压会下降导致③处水分增多

     

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    A．1×10－5 B．2×10－5 C．1×10－6 D．2×10－6

     

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