A. | ab,c、a,bc,、ab,c、a,bc, | B. | a,bc、ab,c、ab,c、a,b,c, | ||
C. | ab,c,、a,bc、a,bc,、abc, | D. | abc,、ab,c、ab,c、abc |
分析 减数第一次分裂时,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞;减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞.由此可见,一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型.据此答题.
解答 解:A、一个精原细胞减数分裂只能形成2种基因型的精子,ab,c和ab,c是由同一个次级精母细胞分裂形成的,a,bc和a,bc是由另一个次级精母细胞分裂形成的,A正确;
B、一个精原细胞减数分裂只能形成2种基因型的精子,B错误;
C、一个精原细胞减数分裂只能形成2种基因型的精子,C错误;
D、一个精原细胞减数分裂只能形成2种基因型的精子,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点的特点,明确一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型,再准确判断各选项,选出正确的答案.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西柳州市高二上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
牛的黑毛对棕毛为显性,要判断一头黑牛是不是纯种,选用与它交配的牛最好是( )
A.纯种黑牛 B.杂种黑牛 C.棕色牛 D.以上均可
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是植物细胞杂交过程示意图,请据图回答
(1)植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体.目前此步骤最常用的方法是酶解法,也就是在温和的条件下用 等分解植物的细胞壁.
(2)②过程的发生必须进行人工诱导.人工诱导原生质体融合常用的化学方法是用 试剂作为诱导剂诱导融合.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同,诱导融合的方法类似,动物细胞的融合还常用到 作为诱导剂.
(3)与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为 .
(4)④过程称为 ,⑤过程称为 .若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物﹣﹣紫杉醇,培养将进行到 (填字母编号)即可.
(5)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值,其突出的优点是可以 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题
“试管婴儿”技术是解决不孕症的有效手段,1978年世界上诞生了第一例“试管婴儿”.这项技术实际上是指受精卵在体外培养3~5d,形成胚胎后移植回母体子宫,着床后继续发育形成胎儿直至分娩.请判断“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是( )
A.有性生殖 B.无性生殖 C.克隆技术 D.基因工程
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本 | 果形 | 果色 | 果味 |
甲 | 灯笼形 | 红色 | 辣味 |
乙 | 灯笼形 | 黄色 | 辣味 |
丙 | 圆锥形 | 红色 | 甜味 |
丁 | 圆锥形 | 黄色 | 甜味 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离,从而导致物种的形成 | |
B. | 经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致物种形成 | |
C. | 突变和基因重组可以使种群产生定向的变异,因而可能导致新种的形成 | |
D. | 自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可能导致新种的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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