练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    科学家对某地一种蟹的体色深浅进行研究，结果如图所示。下列关于不同蟹体色差异的解释最合理的是( )

    A.中间体色适应环境，不易被天敌捕食 B.体色深和体色浅的个体生殖能力弱

    C.体色深和体色浅的个体食物来源太少 D.中间体色是一种适应性更强的新物种

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    雌雄异体的高等植物剪秋罗有宽叶和狭叶两种类型。宽叶(B)对狭叶(b)是显性，等位基因位于X染色体上，其狭叶基因(b)会使花粉致死。如果杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交，其子代的性别及表现型是 ( )

    A．全是雄株，其中1/2宽叶，1/2狭叶

    B．全是雌株，其中1/2宽叶，1/2狭叶

    C．雌雄各半，全为宽叶

    D．宽叶雌株∶宽叶雄株∶狭叶雌株∶狭叶雄株＝1∶1∶1∶1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年贵州省毕节市高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞内20种氨基酸在分子结构上的主要区别是

    A. 碱基的数量不同

    B. 羧基的数量不同

    C. 氨基和羧基与C连接的位置不同

    D. 侧链基团(R基)结构不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年贵州省毕节市高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列结构中，不含膜结构的细胞器是

    A．线粒体和叶绿体 B．高尔基体和内质网

    C．核糖体和中心体 D．核糖体和溶酶体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    2007年我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制，将13000多个基因定位于家蚕染色体DNA上，请回答以下有关家蚕遗传变异的问题：

    （1）在家蚕的基因工程实验中，分离基因的做法包括用 对DNA进行切割，然后将DNA片段与 结合成重组DNA，再用 处理大肠杆菌使其成为 细胞，并将重组DNA转入大肠杆菌进行扩增等。

    （2）家蚕的体细胞共有56条染色体，对家蚕基因组进行分析（参照人类基因组计划要求），应测定家蚕 个双链DNA分子的核苷酸序列。

    （3）决定家蚕丝心蛋白H链的基因编码区有16000个碱基对，其中有1000个碱基对的序列不编码蛋白质，剩下的序列最多能编码 个氨基酸（不考虑终止密码子）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是（ ）

    A.产生许多新的基因 B.基因突变频率高

    C.产生新的基因组合机会多 D.更易受环境影响发生变异

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    优生优育关系到国家人口的整体质量，也是每个家庭的自身需求，下列采取的优生措施正确的是( )

    A．胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定

    B．杜绝有先天性缺陷的病儿的根本措施是禁止近亲结婚

    C．产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21三体综合征

    D．通过遗传咨询可以确定胎儿是否患有猫叫综合征

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    能够使植物表达动物蛋白的育种方法是( )

    A．单倍体育种 B．杂交良种 C．基因工程育种 D．多倍体育种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省广元市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）制备培养基方法：将蛋白胨、NaCl和牛肉膏放入烧杯内，加200mL蒸馏水，用玻璃棒搅匀后，在酒精灯上加热。当蛋白胨、牛肉膏融化后，加入琼脂，用微火继续加热至琼脂溶化，补充水至200mL。用0.1mol/L的NaOH或0.1mol/L的HCl将pH调至7.0～7.2，分别对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌。当培养基的温度下降到50℃时，将其分装在5套培养皿中，当培养基冷却至室温，按下表分别进行处理。将处理完毕的培养基置于35℃的温度下培养2～3天，观察每个培养基中的细菌生长情况。请回答下列问题：

    第1套

    开盖，在空气中暴露10s

    第2套

    用手指接触培养基约10s

    第3套

    用硬币接触培养基约10s

    第4套

    用滤纸擦一下课桌，再接触培养基约10s

    第5套

    对照（不打开盖）

    （1）该培养基中，含有的营养物质有_______________________。

    （2）从培养基的物理性质来看，上述培养基是_________培养基，该种培养基主要用于微生物的___________等。

    （3）实验中，有三处特别强调温度控制，请简要说明其控制温度的科学道理。

    ①“高压蒸汽灭菌后培养基的温度下降到50℃”__________ ______ ________。

    ②“当培养基冷却至室温，按下表分别进行处理”_______________ 。

    ③“将处理完毕的培养基置于35℃的温度下培养”_ _ ______。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案