精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】在真核细胞中,下列生理过程可以在生物膜上完成的是

A. mRNA的合成 B. C02的固定 C. 纺锤体的形成 D. H20的生成

【答案】D

【解析】mRNADNA转录形成的,发生在细胞核、线粒体基质和叶绿体基质,A错误;二氧化碳的固定发生在叶绿体基质,B错误;纺锤体的形成出现在前期,组成其的蛋白质在核糖体上合成,核糖体没有膜结构,C错误;真核细胞中水可以产生于有氧呼吸第三阶段,发生在线粒体内膜,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】IGF(胰岛素样生长因子)是人体分泌的具有促进生长作用的蛋白质。下列相关叙述正确的是

A. IGF中不同肽链之间通过肽键连接

B. IGF可在所有体细胞的核糖体上合成

C. IGF经囊泡运输分泌到细胞外需消耗ATP

D. IGF只运输给相应的靶器宮、靶细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体植物为XY性别决定型,其花瓣中色素代谢如下图,其中Aa基因位于常染色体上。当蓝色素与红色素同时存在为紫花,但仅限于某一种性别,而另一性别的个体死亡。现有一对纯合亲本杂交,得到F1代,F1代中雌雄植株杂交,得到F2代,结果如表所示,下列说法正确的是

亲本

F1

F2

雌:蓝花

雌:蓝花

雌:6蓝花:2白花

雄:红花

雄:蓝花

雄:3蓝花:1红花:1白花

A.上述过程体现了基因与性状之间的关系为基因控制酶的合成,影响代谢过程,进而控制性状或一对基因控制多种性状

B.亲本的基因型是aaXBXBAAXbY

C.若取F2中的白花植株相互交配,子代的表现型及比例为红:白=71

D.这种植物中,紫花植株的基因型为AaXbXb,不可能为AAXbXb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于种群特征的叙述中,错误的是

A. 种群密度预示着种群数量的未来变化趋势

B. 出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素

C. 进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源

D. 种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某致病基因h位于X染色体上,该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclI酶切后,可产生大小不同的片段(如图1,bp表示碱基对),据此可进行基因诊断。图2为某家庭患此病的遗传系谱。下列叙述错误的是

A. h基因特定序列中BclI酶切位点的消失是碱基序列改变的结果

B. II-1的基因诊断中只出现142bp片段,其致病基因来自母亲

C. II-2的基因诊断中出现142bp,99bp43bp三种片段,推断其基因型为XHXh

D. II-3的丈夫表现型正常,则他们的儿子基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关叙述,错误的是(

A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用

B.机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATP

C.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP

D.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于细胞呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是

A甲植株在a点开始进行光合作用

B乙植株在e点有机物积累量最多

C曲线b-c段和d-e段下降的原因相同

D两曲线b-d段不同的原因可能是甲乙植株气孔开放度不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中错误的一项是

A. 番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,适合用作还原糖鉴定的材料

B. 用纸层析法分离叶绿体中的色素,扩散最快的一条色素带呈橙黄色

C. 探究温度影响酶活性的实验中,可以不设不加酶的空白对照组

D. 显微镜下观察根尖的有丝介裂,在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【生物-选修1:生物技术实践】

胡萝卜素是一种常用的食用色素,可分别从胡萝卜或产生胡萝卜素的微生物体中提取获得,流程如下:

1筛选产胡萝卜素的酵母菌R时,可选用 或平板划线法接种。采用平板划线法接种时需要先灼烧接种环其目的是

2培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可以分别为酵母菌R 提供

3从胡萝卜中提取胡萝卜素时,干燥过程应控制好温度和 以防止胡萝卜素分解;萃取过程中宜采用 方式加热以防止温度过高;萃取液浓缩前需进行过滤。其目的是

4提取的胡萝卜素粗品通过 法进行鉴定。

查看答案和解析>>

同步练习册答案