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    12．（1）写出DNA复制的特点和精确复制的原因：DNA分子复制的特点是半保留复制、边解旋边复制，DNA分子精确复制原因：双螺旋提供模板，复制时遵循碱基互补配对原则．
    （2）写出两种氨基酸脱水缩合的过程：
    （3）写出有氧呼吸总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
    （4）写出达尔文的自然选择学说的局限性：对于生物进化仅停留在个体水平上；无法对遗传变异的本质加以解释
    （5）写出激素调节的特点：通过体液运输，微量和高效，作用于特定的靶器官或靶细胞．

    分析 由题干知，本题考查的知识点是DNA分子复制的特点和精确复制的原因，氨基酸的脱水缩合反应，有氧呼吸的反应式，达尔文自然选择学说，激素调节的特点，先梳理相关知识点，然后回答问题．

    解答 解：（1）DNA、分子的复制是以解旋后的两条单链DNA为模板，合成新的子链，一条模板链和一条子链双螺旋形成新的DNA分子，因此DNA分子的复制过程是半保留复制过程，且是边解旋边进行复制的；DNA分子的双螺旋提供精确的模板，复制时遵循碱基互补配对原则保证了复制准确无误地进行．
    （2）氨基酸的脱水缩合反应过程是一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的氨基反应脱去1分子水，形成二肽的过程，反应式是：．
    （3）有氧呼吸过程中1mol葡萄糖吸收6mol氧气、消耗6mol水，产生6mol二氧化碳和12mol水，反应式是：
    C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
    （4）达尔文进化论是从宏观表型上，即从生物的形态、结构、生理机能、行为等方面的异同说明生物进化及不同物种之间的亲缘关系，比较成功地说明了生物的适应性和多样性．但是这些学说在阐述生物进化时，在许多方面只是进行了定性的、描述性的阐述，未能进行定量的、精确的描述．对生物进化机制，达尔文没有，也不可能从分子水平上加以阐述．
    （5）激素调节的特点是：通过体液运输，微量和高效，作用于特定的靶器官或靶细胞．
    故答案为：
    （1）DNA分子复制的特点：半保留复制、边解旋边复制；精确复制原因：双螺旋提供模板，复制时遵循碱基互补配对原则
    （2）
    （3）C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
    （4）对于生物进化仅停留在个体水平上；无法对遗传变异的本质加以解释
    （5）通过体液运输，微量和高效，作用于特定的靶器官或靶细胞

    点评 本题旨在考查学生对DNA分子复制的特点和精确复制的原因、氨基酸的脱水缩合反应、有氧呼吸的反应式、达尔文自然选择学说的局限性、激素调节的特点等知识的熟练识记．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省淄博市高三上10月段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•沙河口区校级一模）人体中水的含量约占65%，下列选项中能正确说明水对人体重要性的是（ ）

    ①水和糖类、脂肪、蛋白质一样，为人体提供能量；

    ②没有水，人体内大部分化学反应就根本不会发生；

    ③水的比热小，有利于维持体温；

    ④体内营养物质的运输离不开水．

    A．①② B．②③ C．②④ D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．请根据如图所示的数学模型，回答相关问题：
    （1）若该图表示在自然环境中某种群的增长曲线，则c点所对应的Y值称为环境容纳量（K值），此时种群的年龄组成类型属于稳定型．在相同时间段内，与该生物互利共生的另一生物种群数量的变化趋势为“S”型增长．若该种群为松毛虫，为减少其对松树的危害，应将种群数量控制在小于b点所对应的Y值（$\frac{K}{2}$以下）．
    （2）若该图表示群落演替过程中物种丰富度的变化，则与a相比，b点时生态系统的自我调节能力较强．生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节．
    （3）己知重金属Pb被生物体吸收后难以通过代谢排出体外，若X表示营养级，Y表示生物体内Pb的含量，则与b相比，c点对应的营养级所同化的能量较少．
    （4）若该曲线表示某植物种群在一定时间内抗除草剂基因频率的变化，由图判断，该种群
    发生（填“发生”或“不发生”）进化，这主要是除草剂具有选择作用的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．根据所提供的实验数据，回答下列关于植物生命活动的问题：
    Ⅰ．研究人员为探究CO2浓度上升及紫外线（UV）辐射强度增加对农业生产的影响，人工模拟一定量的UV辐射和CO2浓度处理番茄幼苗，直至果实成熟，测定了番茄株高及光合作用相关生理指标，结果见下表．请分析回答：
    分组及实验处理株高（cm）叶绿素含量（mg•g-1）光合速率
    （μmolm-2s-1）
    15天30天45天15天30天45天
    A对照（自然条件）21.535.254.51.652.02.08.86
    BUV辐射21.131.648.31.51.81.86.52
    CCO2浓度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
    DUV辐射和 CO2浓度倍增21.535.955.71.551.952.259.02
    （l）番茄叶肉细胞中产生？和？利用CO2的部位分别是线粒体基质、叶绿体基质．
    （2）根据实验结果可知，紫外线（UV）辐射可能降低了叶绿素含量而影响了光合作用．光合色素分布于叶绿体类囊体膜（具体部位），具有吸收、传递、转化光能的作用．
    （3）据表分析，C组光合速率明显高于对照组，其原因一方面是由于二氧化碳浓度倍增，加快了暗反应的速率：另一方面是由于叶绿素含量增加，使光反应速率也加快．D组光合速率与对照组相比无显著差异，说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以降低UV辐射增强对光合作用的影响．
    （4）由表可知，CO2浓度倍增可促进番茄幼苗生长．有研究者认为，这可能与CO2参与了植物生长素的合成启动有关．要检验此假设，还需要测定A、C组植株中的含量．若检测结果是C组生长素含量高于A组，则支持假设．
    Ⅱ．将长势相同的番茄幼苗分成若干等份，在不同的温度下先暗处理1h，测得其干重即葡萄糖的量的（单
    位g）变化如甲曲线所示：再分别置于同一光照强度下照射lh后，测得其干重与暗处理前的变化如乙曲曲线．请据图回答：

    （5）A点和B点相比，小麦合成葡萄糖的速率是否相等？不相等．在此光照条件下，最适合植物生长的
    温度是29℃℃．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．细胞是生物体结构和功能的基本单位．下列关于细胞基本共性的描述中，正确的是（　　）
    ①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构         ②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质
    ③都具细胞呼吸作用                             ④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中
    ⑤无论原核细胞还是真核细胞翻译时共用一套密码子    ⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的．
    A．①②③⑤B．①④⑤C．①②④⑤⑥D．①②③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．拟南芥（2n=10）是自花传粉植物，花蕊的分化受多对基因控制，其中的两对等位基因（独立遗传）与花蕊分化的关系如表所示：
    基因型A_B_aaB_A_bb 或aabb
    花蕊分化情况有雄蕊和雌蕊只有雌蕊无花蕊
    （1）花蕊细胞分化的本质是基因的选择性表达．由表中可推知，B基因决定拟南芥花蕊的发生．如需对拟南芥的基因组进行测序，应测5条染色体．
    （2）基因型为AaBb的拟南芥种群自交，F1中能分化出雌蕊的植株所占的比例为$\frac{3}{4}$．若让F1植株继续繁殖，预计群体中B基因的频率将会增大（填“增大”、“减小”或“不变”）；此时与亲本相比，种群是否发生了进化，为什么？是，因为种群基因频率发生了改变．
    （3）目前主要利用浸花转基因法对拟南芥的性状进行改良，主要流程如下：

    从流程图中可知，该育种方法选用了青霉素抗性基因作为标记基因．与传统转基因技术相比，浸花转基因法不需要使用植物组织培养技术，从而大大提高了育种速度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子
    B．肌肉与血液相比，形态差异较大，说明肌肉细胞内的水大部分是结合水
    C．真核细胞内酶的合成场所是细胞核和细胞质
    D．等质量的脂肪和糖类氧化分解时，脂肪所消耗的氧气少，但释放的能量多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．小杨完成“探究pH对胰蛋白酶活性影响”实验后，绘制了结果曲线图．根据酶相关知识判断，最可能的是
    （　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于种群特征的叙述中，错误的是（　　）
    A．种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率
    B．进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源
    C．出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素
    D．种群密度预示着种群数量的未来变化趋势

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