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    5．图l和图2表示出生率、死亡率、净补充量（为出生率、死亡率之差）和种群密度的关系，下列有关叙述正确的是

    A．图l中曲线a代表死亡率，曲线b代表出生率

    B．海洋鱼类捕捞应使鱼类的数量保持在图1的E点

    C．图2中在F点控制有害动物最有效

    D．图2中G点代表种群的环境容纳量


    D

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    15、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，盐酸的作用不包括（  ）

    A．增大细胞膜的通透性              B．加速染色剂进入细胞

    C．调节染色液的pH值               D．加速蛋白质的水解，使DNA和蛋白质分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    22.如图为细胞中合成蛋白质的示意图，下列相关说法不正确的是(　　)

    A．该图说明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质

    B．该过程的模板是mRNA，原料是氨基酸

    C．②③④⑤的最终结构各不相同

    D．合成①的场所在细胞核，⑥的合成与核仁有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    5．调查发现某种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食蜈蚣、千足虫等。与普通蜣螂相比，这种蜣螂后腿较卷曲，便于捕猎，头部较窄而长，便于进食内脏。由此能得出的结论是

    ①从进化的角度看，这种蜣螂与普通蜣螂存在生殖隔离

    ②从生态系统成分看，这种蜣螂既是消费者又是分解者

    ③与普通蜣螂相比较，这种蜣螂类型的出现是自然选择的结果

    ④与普通蜣螂相比较，这种蜣螂种群的某些基因频率发生改变

    ⑤达尔文认为生物进化的基本单位是种群

    ⑥现代进化理论认为生物进化的实质是种群基因型频率的变化

    A．①②⑥                       B．③④⑤                 C．②④⑥             D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    40．（15分）【生物现代生物科技专题】

    基因工程和植物细胞工程技术在科研和生产实践中有广泛应用，请据图回答：

    （1）④②过程采用最多的是农杆菌转化法，原因是农杆菌中Ti质粒上的_______________可转移到受体细胞并整合到受体细胞的染色体DNA上；检测目的基因是否导人受体细胞可用DNA分子杂交技术，要用_______________作探针。

    （2）图中③④过程须在无菌条件下进行，培养基中除加入营养物质外，还需添加_______________等物质，作用是_______________。

    （3）若要获取转基因植物人工种子，需培养到_______________阶段，再进行人工种皮的包裹；如用植物细胞实现目的基因所表达的蛋白质类药物的工厂化生产，培养到_______________阶段即可。

    （4）若采用植物体细胞杂交技术获得新的植物体，细胞间杂交一般采用_______________作为诱导剂诱导细胞融合，与传统的有性杂交相比，其优势是_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    1.关于酶与ATP的叙述正确的是（　）

    A酶和ATP都在活细胞内产生，只能在活细胞内发挥作用

    B叶绿体和线粒体中｜H｜被消耗的过程中都会伴随着ATP含量的增加，叶绿体中ATP的台成不需要酶的催化

    C.ATP中含有腺苷，有些酶也可能含有腺苷

    D有氧呼吸和无氧呼吸的各阶段都有ATP的合成，各阶段都需要专一性的酶催化

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    8. (10分)某大学植物生理学专业的学生为探究KNO3对小麦成熟叶片光合速率的影响，称取8g小麦成熟叶片，均分为两份，分别做如下实验。（实验中使用氧电极测量溶液中O2变化的速率）

    实验一：采用差速离心法将一份叶片制备为叶绿体沉淀液，均分为4组，分别置于不同浓度的KNO3溶液中，在适宜光照、200C恒温条件下，分别用氧电极测定其O2释放速率。

    实验二：将另一份叶片切成约1.0mmX1.0mm小块，均分为4组，分别置于不同浓度的KNO3溶液中，在适宜光照、200C恒温条件下，分别用氧电极测定其O2释放速率。

    实验结果如下图。请据图回答：

    (1)在实验的一定浓度范围内，随着KNO3溶液浓度的升高，叶绿体、叶切片的O2释放速率均_______________，原因是光合作用所需的_______________增加导致的。

    (2)在相同KNO3溶液浓度下，叶切片的O2释放速率_______________（大于／小于／等于）叶绿体的O2释放速率。原因可能是叶切片光合作用产生的O2一部分被_______________

    (3）为探究第(2)题的原因分析是否正确，设计以下实验方案，请补充。

    称取_______________g小麦幼苗叶片，切成约1.0mmxl.Omm小块，均分为4组，分别置于_______________mot-L－1的KN03溶液中，在条件下，分别用氧电极_______________测定其02消耗速率。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    14．一白化病女子与一正常的男子结婚后，生了一个患白化病的孩子。若他们再生两个孩子，则两个孩子中出现白化病的几率是

    A.1/2           B.1/4            C.1/8              D.3/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    31.（12分）虎皮鹦鹉羽毛颜色的遗传机理如图所示，当个体基因型为aabb时，两种色素都不能合成，表现为白色。现有一只纯合绿色鹦鹉和一只纯合白色鹦鹉杂交得F1，再让F1雌雄个体随机交配得F2。 请回答：

     (1)控制鹦鹉羽毛颜色基因在遗传上遵循_________定律，F1自由交配产生的后代会发生性状分离，其原因是____________________________________________________________。

     (2)若F1与白色鹦鹉交配，后代出现蓝色鹦鹉的概率为____________；如果让F2表现型为绿色的鹦鹉自由交配，后代表现型及比例为______________________________________。

    (3)如让杂合的黄色鹦鹉与杂合的蓝色鹦鹉杂交，且因某种因素的影响，后代中的白色鹦鹉全部死亡，则绿色鹦鹉所占的比例为____________________________________________。

    (4)如欲判断一只绿色雄性鹦鹉的基因型，应从绿色、蓝色、黄色、白色纯合子群体中选择   ____________与其杂交：

    ①如后代全为绿色鹦鹉，则其基因型为AABB；

    ②如后代____________________________________，其基因型为AABb；

    ③如后代绿色：黄色为1:1，则其基因型为____________；

    ④如后代________________________________________，其基因型为AaBb 。

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