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10.三倍体无籽西瓜(含3个染色体组)是以四倍体西瓜(含四个染色体组)作母本,二倍体普通西瓜(含2个染色体组)作父本,通过杂交培育出来的.那么三倍体无籽西瓜的培育所依据的遗传学原理是(  )
A.染色体数目变异B.染色体结构变异C.基因突变D.基因重组

分析 根据题意分析可知:无子西瓜的培育过程首先用秋水仙素(抑制纺锤体的形成)处理二倍体西瓜的幼苗,获得四倍体植株;用该四倍体西瓜和二倍体进行杂交得到三倍体西瓜;三倍体西瓜结的种子再种植即可获得三倍体无籽西瓜.

解答 解:无子西瓜的培育过程:

所以,培育三倍体无籽西瓜过程中,秋水仙素的作用是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,导致染色体数目加倍,所以利用了染色体数目变异的原理.
故选:A.

点评 本题考查染色体变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届山东省聊城市高三10月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生命体中螺旋结构的叙述,正确的是

A.螺旋藻(一种蓝藻)细胞内含有叶绿体,可进行光合作用

B.DNA分子的解螺旋,使螺旋化的染色体变成丝状的染色质

C.DNA分子双螺旋结构的基本骨架由核糖和磷酸交替连接而成

D.高温使某食物蛋白的螺旋结构变得伸展、松散,易被酶水解而易消化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.(1)美国科学家卡尔文等用小球藻做实验:用14C标记的14CO2,供小球藻进行光合作用,然后追踪检测其放射性,最终探明了CO2中的碳在光合作用中的转化途径,这一途径称为卡尔文循环.
(2)抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.
(3)基因工程的操作程序主要包括哪4个步骤:提取目的基因、目的基因与运载体相结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达.
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(5)基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.现有纯合的高秆抗病与矮秆易感病小麦,想要培育出稳定遗传的矮秆抗病小麦,最常规、最简便的育种方法是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关生物实验的叙述中,正确的是(  )
A.健那绿染液可以使用8%HCl水解后的口腔上皮细胞中的线粒体呈现蓝绿色
B.观察植物细胞的质壁分离和复原实验中,用KNO3溶液代替蔗糖溶液现象会更明显
C.用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色,发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色
D.检测还原糖的斐林试剂甲液和乙液与用于检测蛋白质的双缩脲试剂A液和B液,虽然其成分相同但用法和用量均不相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于核酸的叙述中,不正确的是(  )
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B.组成DNA与ATP的元素种类不同
C.人体的肝细胞核酸中含有的碱基种类是5种
D.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.根据图示坐标曲线,下列描述正确的是(  )
A.若图表示血浆渗透压的变化,则AB段可能与大量饮水或食物过淡等有关
B.若图表示人体温在一段时间内的变化,则BC段可能与骨骼肌战栗等有关
C.若图表示健康人的皮肤血流量变化,则AB段可能与甲状腺激素等分泌有关
D.若图表示正常人进食后的血糖浓度变化,则CD段血液中胰高血糖素应减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.关于杂交育种和诱变育种叙述不正确的是(  )
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C.诱变育种中常用的方法有物理因素(如紫外线)和化学因素(亚硝酸、硫酸二乙酯)
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验中,为了有助于研磨得充分,应向研钵中加入少许(  )
A.无水乙醇B.丙酮C.二氧化硅D.碳酸钙

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