A、某植物经x射线处理后未出现新的性状,则没有新基因产生 |
B、自然选择使群基因频率发生定向改变,并决定进化的方向 |
C、外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向 |
D、捕食者和被捕者之间相互选择,共同进化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在减数分裂的过程中,染色体数目改变发生在减数第一次分裂 |
B、在减数分裂的过程中,非等位基因重新组合属于自由组合 |
C、在减数分裂的过程中,非同源染色体互换属于基因重组 |
D、在有丝分裂的过程中发生的基因突变也可能通过有性生殖传给子代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤⑥共同构成了生物膜系统 |
B、若将该细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶的营养液中保温后,将测到①②④⑤处有放射性 |
C、该细胞进行生命活动需要的[H]只由④和⑤提供 |
D、⑥内溶液浓度的高低,可影响该细胞对水的吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板 |
B、取10-4、10-5的土壤稀释液0.1mL,分别涂布于各组平板上 |
C、将培养皿倒置培养,370C恒温培养12~24小时 |
D、选择菌落数在300个以上的培养皿进行计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂交育种可获得AAbb,其变异发生在减数分裂第二次分裂后期 |
B、单倍体育种可获得AAbb,变异的原理有基因重组和染色体变异 |
C、将aabb人工诱变可获得aaBb,则等位基因的产生来源于基因突变 |
D、多倍体育种获得的AAaaBBbb比个体AaBb可表达出更多的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻 |
B、用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种 |
C、通过杂交和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦 |
D、把合成β-胡萝卜素的有关基因转进水稻,育成可防止人类VA缺乏的转基因水稻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因重组和染色体结构变异都可能引起DNA碱基序列的改变 |
B、三倍体西瓜、四倍体西瓜的培育原理是染色体畸变,它们与二倍体西瓜属同一物种 |
C、基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离 |
D、花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体畸变均有可能发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
方 法 | 实验结果 |
①常温下自然分解 | 氧气泡少而小 |
②常温下加Fe3+ | 氧气泡稍多而小 |
③常温下加新鲜动物肝脏提取液 | 氧气泡极多而大 |
④加入煮沸后冷却的新鲜动物肝脏提取液 | 氧气泡少而小 |
A、①②④ | B、②③ |
C、②④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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