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请根据下述条件设计一实验,鉴别两种不同浓度的蔗糖溶液,写出实验步骤并分析结果.
一瓶10%的蔗糖溶液、一瓶30%的蔗糖溶液、250m1烧杯1只、半透膜制成的透析袋子1只、刻度玻璃管理1支、细线1根、支架1个.
(1)实验步骤:
 

(2)结果分析:
 
考点:物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:根据题干分析,本题设计的原理是渗透作用,即水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧.
解答: 解:本题实验条件中给出的半透膜制成的透析袋,所运用的原理是根据不同溶液的蔗糖溶液其渗透性不同,即:通过半透膜,水分总是从溶液浓度较低的一侧向溶液浓度较高的一侧渗透.
基本思路就是,将蔗糖溶液之一置于透析袋中,另一蔗糖溶液置于透析袋的外侧,通过观察渗透作用的进行情况来判断溶液的浓度.
(一)本题的具体设计应为:
①将一瓶中的蔗糖溶液倒入烧杯中.
②将另一瓶中的蔗糖溶液装满透析袋,将刻度玻璃管插入袋内溶液中,用细线将袋口和玻璃管扎紧.
③将插有玻璃管的透析袋放入装有蔗糖溶液的烧杯中,垂直固定于支架上,记录玻璃管的液面刻度.
④一段时间后,观察玻璃管液面刻度,确定液面是升还是降.
(二)结果的分析:如液面上升,则透析袋中的是30%的蔗糖溶液,烧杯中的溶液是10%的蔗糖溶液;反之,可推测透析袋中的是10%的蔗糖溶液,烧杯中的是30%的蔗糖溶液.
故答案为:
实验步骤:
①将一瓶中的溶液倒入烧杯中.
②将另一瓶中的溶液装满透析袋,刻度玻璃管插入袋内溶液中,用线将袋口和玻璃管扎紧.
③将插有刻度玻璃管的透析袋放入有溶液的烧杯中,垂直固定于支架上,记录玻璃管液面刻度.
④一段时间后,观察玻璃管液面刻度,确定液面是升还是降.
结果分析:
如液面升高,则透析袋中的溶液是30%蔗糖溶液,烧杯中的溶液为10%的蔗糖溶液;反之,可推测透析袋中是10%蔗糖溶液,烧杯中的溶液为30%蔗糖溶液.
点评:本题是一道出自教材的变化题,它可以检测学生对渗透作用知识的掌握程度及灵活运用的能力,实验设计常规方法为:(1)了解题目要求→(2)明确实验目的→(3)分析实验原理→(4)确定实验思路→(5)设计实验步骤→(6)预期结果与分析.
练习册系列答案
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淀粉在小肠内被吸收的主要形式是(  )
A、麦芽糖B、淀粉
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为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天,结果如表.下列叙述错误的是(  )
组别培养液中另添加的成分结果
NaCl茉莉酸
+-部分细胞质壁分离
++细胞正常,无质壁分离
--细胞正常,无质壁分离
注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100mmol?L-1,茉莉酸浓度为10-3mg?L-1;“-”表示无添加.
A、胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
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D、茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用

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下列有关生物变异的说法中正确的是(  )
A、如果遗传物质不发生改变,生物不可能出现变异性状
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C、在减数分裂过程中,如果同源染色体之间发生了交叉互换,则必然发生基因重组
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图1和图2是人类某一类型高胆固醇血症的相关示意图(控制该性状的基因位于常染色体上,以D和d表示).图3代表某人不同部位的细胞在不同时期的分裂示意图(显示部分染色体).请据图回答下列问题:

(1)控制LDL受体合成的是
 
性基因,基因型为
 
的人血液中胆固醇含量高于正常人.
(2)由图可知携带胆固醇的低密度脂蛋白(LDL)进人细胞的方式是
 
,这体现了细胞膜具有
 
的特点.
(3)图2是对该高胆固醇血症和白化病患者家庭的调查情况,II7与II8生一个同时患这两种病的孩子的几率是
 

(4)图3中A--E细胞中含有同源染色体的细胞有
 
,D细胞产生的子细胞名称为
 

(5)图2中I一1和I一2中生的两个孩子性状不同,这与图3中
 
细胞所处时期发生的变异关系最密切.

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用刚从蟾蜍后肢取下的两块腓场肌(A和B)进行实验,A在有氧条件下(大气中),B在无氧条件下(置于氮气中),在其他条件相同时,同时给予连续电刺激,引起肌肉收缩.请回答下列问题:
(1)先发生疲劳的肌肉是
 

(2)当A和B都疲劳后,休息一段时间,再给予电刺激,哪块肌肉能恢复收缩能力
 

(3)上述现象说明什么?
 

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