A、图甲中的B含有一个高能磷酸键,若B进一步水解可产生腺嘌呤核糖核苷酸 |
B、细胞吸收K+时,a催化的反应加速,b催化的反应被抑制 |
C、图乙中,若某温度X大于m小于n,则X温度下该酶的催化效率有可能与n相同 |
D、图乙中温度为m时比n时酶活性低,比较而言m比n更有利于酶的保存 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,则M1的耗氧量多 |
B、同一个体不同细胞中M3的种类有可能不同 |
C、不同的m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同 |
D、许多m3连接形成M3通过的方式是脱水缩合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①表示叶绿素,植物缺镁会发黄,同时影响植物的光合作用 |
B、细胞中没有①就不能产生③,没有③时细胞仍能合成① |
C、③被去掉两个磷酸基团后可以转变为RNA的组成成分之一 |
D、②含有很多氢键,一种②能携带多种氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色质丝 | B、多肽链 |
C、DNA分子 | D、氨基酸和核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群是群落的基础,群落由多个种群构成 |
B、橡树种子常聚集在母株附近形成集群属于种群的数量特征 |
C、生物群落空间结构的分化有利于资源利用 |
D、种群密度反映了种群在一定时期的数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、局部电流的传导;局部电流的传导 |
B、递质的传递;递质的传递 |
C、递质的传递;局部电流的传导 |
D、局部电流的传导;递质的传递 |
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