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下列关于人体细胞代谢场所的叙述,正确的是(  )
A、“养料制造车间”是线粒体
B、雌性激素合成的场所是内质网
C、高尔基体是肽链合成和加工的场所
D、核糖体是细胞的动力工厂
考点:细胞器中其他器官的主要功能,线粒体、叶绿体的结构和功能
专题:
分析:1、线粒体:真核细胞主要细胞器(动植物都有),机能旺盛的含量多.程粒状、棒状,具有双膜结构,内膜向内突起形成“嵴”,内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶,是有氧呼吸第二、三阶段的场所,生命体95%的能量来自线粒体,又叫“动力工厂”.含少量的DNA、RNA.
2、叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中.扁平的椭球形或球形,双层膜结构.基粒上有色素,基质和基粒中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所.含少量的DNA、RNA.
3、内质网:单层膜折叠体,是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道,脂质的合成车间.
4、核糖体:无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸缩合成蛋白质.蛋白质的“装配机器”.
5、高尔基体:在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关.
解答: 解:A、“养料制造车间”是叶绿体,人体没有叶绿体,A错误;
B、雌性激素合成的场所是内质网,B正确;
C、高尔基体是肽链的加工的场所,合成的场所是核糖体,C错误;
D、线粒体是细胞的动力工厂,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了细胞器的分布、结构和功能的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列免疫细胞中,不能进一步分化的是(  )
A、T细胞B、浆细胞
C、记忆细胞D、吞噬细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一高等雄性动物细胞分裂某时期的示意图.已知基因A位于1上,基因b位于2上,则该细胞产生Ab配子的可能是(  )
A、12.5%B、25%
C、50%D、100%

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科目:高中生物 来源: 题型:

一条染色单体含有一个双链DNA分子,那么一个四分体含有(  )
A、两个双链DNA分子
B、四个双链DNA分子
C、一个双链DNA分子
D、一个单链DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

有丝分裂过程中,染色体伸展,重新呈染色质状态发生在(  )
A、前期B、中期C、后期D、末期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为某哺乳动物成熟红细胞与血浆中的K+和Mg2+在不同条件下的含量比较,下列分析不正确的是(  )
处理前用鱼滕酮处理后用乌本苷处理后
细胞内血浆中细胞内血浆中细胞内血浆中
K+(mmol/L)1455115135
Mg2+(mmol/L)351.41.81.4351.4
A、正常情况下血浆中K+和Mg2+均通过主动运输进入红细胞
B、鱼滕酮对K+载体的生理功能有抑制作用,也抑制了Mg2+的载体的生理功能
C、乌本苷抑制K+的载体的生理功能而不影响Mg2+的载体的生理功能
D、鱼滕酮可能是通过抑制红细胞的有氧呼吸,从而影响K+和Mg2+的运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质出入细胞的三种方式示意图,请据图回答:

(1)图中A表示
 
方式,B表示
 
方式,C表示
 
方式.
(2)在人体内,K+、O2和葡萄糖三种物质中,通过B方式进入红细胞的是
 

(3)与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助
 
,该物质是在
 
细胞内的上合成的.
(4)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,
 
方式将会受到较大影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中,正确的是(  )
A、细胞核的遗传物质主要是DNA,细胞质的遗传物质主要是RNA
B、蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目和排序有关
C、R基为-CH3的氨基酸分子中,C、H、O原子的数目之比为3:7:2
D、淀粉、纤维素和核糖都是生物大分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和碘液将它们鉴定出来.请回答:
(1)用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是
 
,其中发生显色反应的一组是
 
 
溶液,不发生显色反应的一组是
 
 
溶液.
(2)用
 
试剂区分不发生显色反应的一组溶液,结果是
 
溶液形成砖红色沉淀.

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