A、植物组织培养 |
B、嫁接 |
C、营养繁殖 |
D、植物体细胞杂交技术 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、光合作用进行的场所一定是叶绿体 |
B、提取线粒体基质成分,加入丙酮酸后能分解成CO2 |
C、在叶绿体内膜上分布有分解水的酶 |
D、光合作用和细胞呼吸同时进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 实验过程 | 实验结果 | |
实验动物 | 1 | 白色(1只)×黑色(1只) | 生育3只黑色个体,2只白色个体 |
2 | 黑色(1只)×黑色(1只) | 生育1只黑色个体 | |
3 | 白色(1只)×白色(1只) | 生育了4只白色个体 |
A、第1组的两个亲本中有一只是杂合子 |
B、第2组的两个亲本都是纯合子 |
C、第3组的两个亲本有一只是纯合子 |
D、综合3组实验可判定白色为显性性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4和8 | B、2和4 |
C、4和4 | D、4和2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因数量的增添和缺失属于基因突变 |
B、生物变异的根本来源是基因突变 |
C、镰刀型细胞贫血症形成的原因是发生了基因突变 |
D、细菌的可遗传变异来源有基因重组、基因突变和染色体变异变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞已经死亡 |
B、蔗糖分子可以自由进出细胞 |
C、细胞液浓度与0.40mol/L蔗糖溶液浓度相当 |
D、细胞质壁分离后能自动复原 |
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