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【题目】图一是某种动物细胞分裂过程中部分染色体行为示意图,三个细胞均来自同一个体;图二是该动物某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型(部分时期)。据图分析下列叙述正确的是

A. 依据每条染色体都含有染色单体可判断甲细胞是初级卵母细胞

B. 图二处于DE段的细胞在细胞中央会出现许多囊泡并形成细胞板

C. 图二 BC段染色体数目加倍的原因是两个着丝点被纺锤丝拉开

D. 图二可表示乙和丙细胞在细胞分裂过程中染色体数目的变化规律

【答案】D

【解析】分析图一:甲细胞中正在发生同源染色体的分离,处于减数第一次分裂后期;乙细胞中含有同源染色体,处于有丝分裂后期;丙细胞中不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期分析图二:图二表示有丝分裂或减数第二次分裂过程中染色体数目变化规律甲细胞处于减数第一次分裂后期,且细胞质均等分裂,可以判断甲细胞是初级精母细胞,A错误、图二DE段表示分裂末期,此时细胞中央向内凹陷,最后缢裂成两个子细胞,细胞板是植物细胞才会出现的,B错误;图二BC段染色体数目加倍的原因是着丝点分裂,但着丝点是自动分裂的,不是纺锤丝拉开的,C错误;图二可表示有丝分裂(乙细胞)或减数第二次分裂(丙细胞)过程中染色体数目变化规律,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区和非同源区,如图所示。下列有关叙述错误的是

A若某病是由位于非同源区上的致病基因控制的,则患者均为男性

B若某病是由位于非同源区上的显性基因控制的,则男性患者的女儿一定患病

C若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因控制的性状遗传与性别无关

D若某病是由位于非同源区上的隐性基因控制的,则男性患病概率大于女性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列试剂与鉴定的物质及颜色变化的对应关系不正确的一组是

A. 双缩脲试剂-蛋白质-紫色; 健那绿染液-线粒体-蓝绿色

B. 碘液-淀粉-蓝色; 重铬酸钾溶液-酒精-灰绿色

C. 甲基绿-DNA-蓝色; 斐林试剂-麦芽糖-砖红色

D. 醋酸洋红染液-染色体-红色; 苏丹染液-脂肪-橘红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在下列生物中,没有叶绿体但能进行光合作用的生物是( )

A.支原体 B.苏云金芽孢杆菌

C.蓝藻 D.小麦

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某转运RNA的反密码子为UAC,它所转运的氨基酸是:

A.缬氨酸(GUA) B.组氨酸(CAU)

C.酪氨酸(UAC) D.甲硫氨酸(AUG)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆的圆粒和皱粒是一对R、r基因控制的相对性状,当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因。豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示,下列分析正确的是

A. a、b过程中能发生A-T、C-G碱基互补配对

B. 插入一段800个碱基对的DNA属于基因重组

C. 豌豆淀粉含量高吸水多涨大呈圆粒是表现型

D. 该事实说明基因能直接控制生物性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞间和细胞内的信息传递过程中,需要受体对信号的识别。如图甲、乙分别表示人体细胞内受体结合细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是

A图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质

B雌性激素只能被特定的受体结合,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞

C人体内其他激素的作用机制与图甲相似,即通过细胞内受体识别特定的激素

D若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式,其中信号分子为神经递质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞结构和功能的叙述,正确的是

A线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜

B核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所

C在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息

D高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关育种的叙述正确的是

A产生的过程,是基因中碱基数量发生了改变

B产生的过程可以发生突变,但不发生基因重组

C产生的过程,若获得显性纯合子需多次测交

D植株体内不是所有细胞都含有两个染色体组

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