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    18．基因分离定律的实质是（　　）
    A．测交后代的性状分离比为1：1
    B．F1总表现显性性状
    C．等位基因随同源染色体的分开而分离
    D．F2中性状分离比为3：1

    分析 基因分离定律的实质是在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代．

    解答 解：A、测交后代性状分离比为1：1，是现象而不是实质，A错误；
    B、F1总表现显性性状是现象而不是实质，B错误；
    C、在减数分裂过程中，等位基因随同源染色体分开而分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代，C正确；
    D、F2中性状分离比为3：1，属于现象而不是实质，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查基因的分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届山东省德州市高三上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物膜组成和结构的叙述，正确的是

    A．构成生物膜的磷脂分子可以运动而蛋白质分子不可以运动

    B．生物膜由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层构成

    C．生物膜成分的更新可以通过囊泡的转移来实现

    D．组成膜的各种化学成分在膜上是均匀分布的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图表示三个神经元及其联系．其中“-○-＜”表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验．联系图解回答下列问题：
    （1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经末梢及其所支配的小腿肌肉，则③称为神经中枢，能代表完整反射弧的结构依次为（用图中序号表示）①②③④⑤；
    （2）刺激图中b点，图中abcde点（用字母表示）可发生兴奋；
    （3）若刺激d点，图中dec点（用字母表示）可发生兴奋；
    （4）一个神经元的突触小体与下一个神经元的树突或神经元细胞体相接触而形成突触，图中共表示有3个突触．
    （5）由此说明：兴奋在神经纤维上的传导是双向传导．兴奋在两个神经元间的传递是单向传递，其原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．在用盐腌制腐乳的过程中，若盐的浓度过低，会出现（　　）
    A．口味太淡
    B．不足以抑制微生物生长，导致豆腐腐败
    C．重量减轻，影响经济效益
    D．会影响腐乳的风味及质量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图是植物细胞结构示意图，它们分别属于哪一部分，按①～④顺序依次是（　　）
    A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核被膜
    B．线粒体膜、内质网膜、核被膜、高尔基体膜
    C．细胞膜、叶绿体膜、核被膜、线粒体膜
    D．叶绿体膜、细胞膜、核被膜、线粒体膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．细胞器是细胞工厂的“车间”，下列描述不确切的是（　　）
    ①能进行光合作用的细胞都含有叶绿体
    ②原核细胞分泌蛋白的加工需要细胞器的参与
    ③中心体与玉米细胞的有丝分裂有关
    ④叶片呈现绿色主要是液泡中色素的体现．
    A．②B．①②C．①③④D．①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列癌细胞具有的特征中，不正确的是（　　）
    A．能够无限增殖B．癌细胞表面糖蛋白减少
    C．癌细胞的形态结构发生了变化D．癌细胞含水量减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．细胞通讯通过细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息而实现，是一种对环境作出综合反应的细胞行为．图A所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信号传导方式，图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式．请据图回答相关问题．
    （1）如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程，如果胰岛素与③结合，则激酶激活的特殊功能有促进糖元的合成、促进血糖的氧化分解、抑制非糖物质的转化．如果胰高血糖素与③结合，则激酶激活的特殊功能刚好相反，同时会影响胰岛素的分泌．这种信息的调节机制叫反馈调节．
    （2）人类的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ两种主要类型，在Ⅰ型糖尿病患者的血液中可查出如胰岛细胞抗体等多种抗体，由此显示Ⅰ型糖尿病应属于自身免疫病；Ⅱ型与靶细胞有关，试根据上述过程阐释Ⅱ型糖尿病的发病机理可能是靶细胞受体无法正常识别相关的激素分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图1是维持人体稳态的部分示意图．请据图回答问题．

    （1）人的体温冷觉中枢在大脑皮层；在寒冷环境中，②的分泌量增加，产热量等于（大于、小于、等于）散热量．
    （2）当血糖浓度升高时，胰岛细胞分泌的激素c减少，激素c是胰高血糖素．当垂体分泌的激素增多时，激素c的分泌量不变（增加、减少、不变）．
    （3）当人紧张时，内脏神经兴奋，兴奋以局部电流（或神经冲动）形式向前传导，引起神经末梢释放神经递质作用于肾上腺细胞，使体内b的分泌量增加，引起呼吸、心跳加快．
    （4）如图2为胰岛素作用机理模式图，由图可知胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与胰岛素受体结合后，一方面使细胞膜上葡萄糖转运蛋白（细胞膜上葡萄糖载体蛋白）增加，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进蛋白质、脂肪、糖原合成．

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