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4.下列有关ATP的叙述中,错误的是(  )
A.ATP与ADP含有相同的元素种类
B.ATP分子中的高能磷酸键的断开会释放较多的能量
C.人的神经细胞的吸能反应可由ATP水解释放的能量供给
D.在樟树叶片细胞中,ATP水解的放能反应都与某些吸能反应相关联

分析 1、ATP的结构式可简写成A-P~P~P,式中A代表腺苷,T代表3个,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.通常断裂和合成的是第二个高能磷酸键.
2、ATP水解反应往往与吸能反应相关联,而ATP的合成反应往往与放能反应相关联.

解答 解:A、ATP与ADP含有相同的元素种类,即C、H、O、N、P,A正确;
B、正常情况下,ATP分子中远离腺苷的高能磷酸键的断开会释放大量的能量,B错误;
C、生命活动所需能量的直接来源是ATP,因此人的神经细胞的吸能反应可由ATP水解释放的能量供给,C正确;
D、在樟树叶片细胞中,ATP水解的放能反应都与某些吸能反应相关联,D正确.
故选:B.

点评 本题考查ATP的相关知识,要求考生识记ATP的化学组成及其特点,掌握ATP和ADP相互转化的过程,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北正定中学高三质检二模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示人体内的氢随化合物在生物体内代谢转移的过程,分析合理的是

A.①过程发生在核糖体中,水中的H只来自于—NH2

B.在缺氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应

C.在氧气充足的情况下,②③过程发生于线粒体中

D.M物质应该是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图,相关叙述中错误的是(  )
A.甲是能把光能转换为化学能的细胞器,是细胞的“养料制造车间”
B.分泌活动旺盛的细胞内乙的含量较多
C.丁是由单层膜构成的细胞器
D.丙中含有色素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图表示某植物细胞在一个有丝分裂的细胞周期中DNA含量的变化,据图分析回答:

(1)a~b表示分裂间期,与它对应的分裂图象是③.
(2)b~c表示前期、中期和后期,依次对应于分裂图②①⑤.
(3)c~d表示末期,它对应的分裂图象是④,该时期参与活动的细胞器为高尔基体和线粒体.
(4)d以后表示下一个细胞周期或分裂间期.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列结构中,高等植物的所有体细胞都具有的结构是(  )
A.大液泡B.中心体C.细胞壁D.叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在“验证活细胞吸收物质的选择性”实验中,浸泡过红墨水并清洗过后,煮过的玉米胚明显呈红色,没有煮过的玉米胚不呈红色.该实验及其现象可以说明(  )
A.玉米胚的活细胞的质膜具有选择透性
B.各种生物的活细胞的质膜具有选择透性
C.玉米胚的活细胞不吸收红色物质,死细胞能吸收红色物质
D.各种生物的活细胞不吸收红色物质,死细胞能吸收红色物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列对孟德尔发现遗传规律过程的分析,正确的是(  )
A.孟德尔的研究过程运用了类比推理的方法
B.“体细胞中遗传因子成对存在”是推理内容
C.孟德尔为了验证假说,设计了正、反交实验
D.孟德尔在纯合亲本杂交和 F1自交基础上提出假说

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某学校生物兴趣小组进行“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的探究实验.

(1)本实验中,若对试管中的培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的,可以采用抽样检测方法.
(2)血细胞计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻璃制品,样品滴在计数室内.计数室由25个中格、每个中格由16个小格、总共400个小格组成,每个计数室容纳液体的总体积为0.1mm3
现观察到图1中所示a、b、c、d、e 5个中格80个小格内有酵母菌40个,则上述1mL酵母菌样品中应该统计的菌体数2×106个.
(3)该学习小组同时做3组实验,分别测得三组培养液中酵母菌实验数据如下:(单位:万个/mL)
实验组别1天2天3天4天5天6天7天
第一组2535150400600800780
第二组2545160420800820815
第三组2525140380700780805
请将该学习小组采集的数据适当处理后,在图2中以曲线图形式表示1mL培养液中酵母菌的种群数量变化趋势.
(4)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,为了探究该弃耕农田土壤小动物类群丰富度,某研究性学习小组设计了如图3所示装置,从选取的样土中收集小动物,他们这一装置不够完善,请你帮助该小组的同学们完善该装置在漏斗上方加一提供光源和热源的灯泡.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.选取生理状态良好的甜槠植株,保持温度(30℃)、CO2浓度等恒定,测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量(如图1).图2中的 X、Y、Z 曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度、净光合速率(CO2mg/h)的变化.请据图分析回答:

(1)从图1可知,在光照强度为8千勒克斯(klx)时植物固定CO2的速率为8mol•m-2•h-1,在此条件下若光照12h,再黑暗12h,交替进行,则甜槠不能(填“能”、“不能”)正常生长,原因是光合作用合成的有机物被细胞呼吸消耗(或12h光照时积累的有机物正好被12h黑暗时消耗掉,答案合理即可).
(2)分析图2可知,中午12点时,Z曲线下降,可能原因是温度上升,部分气孔关闭,CO2吸收减少.
(3)若比较图2中Z曲线的k、a两点,a更有利于蔬菜的储存.
(4)图2中光合速率与呼吸速率相等的点是c、g,对应图1中的光照强度为4klx,根据图2中Z曲线的变化推测该植物未接受光照的时间是曲线中的k~b、m~k段.

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