(13分)请回答有关遗传分子学基础和细胞学基础的问题。
Ⅰ.根据所给的图一至图四回答问题:
(1)图一反映的是遗传信息传递的规律,被命名为 。
(2)若Rous肉瘤病毒只是一种逆转录病毒,它与人体细胞相比所特有的遗传信息传递途径
体现在图一中的 (填序号)。
(3)图四中,与C链相比,A链特有的化学组成是 。
(4)基因控制蛋白质合成过程包括图二、三、四中的图 过程(填图形编号)。
(5)将一个含有1000个碱基对的DNA分子(含31P),放在含32P标记脱氧核苷酸的培养基中培养,让其完成图二过程一次,则新形成的一个DNA分子质量比原来增加了 。
Ⅱ.下图表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞,请据图回答下列问题:
(1)甲图表示 分裂 期细胞,细胞中有 对同源染色体,
有 条染色单体,有 个DNA分子。
(2)乙图所示细胞,其分裂形成的子细胞与体细胞相比染色体数目 。
(3)丙图所示细胞中有 个染色体组,其分裂形成的子细胞为 。
Ⅰ.(1)中心法则
(2)③
(3)脱氧核糖和胸腺嘧啶(全对才给分)
(4)三和四
(5)1000
Ⅱ.(1)减数第一次 后 2 8 8
(2)不变(相同)
(3)2 卵细胞和极体(全对才给分)
【解析】
试题分析:
Ⅰ.(1)图一反映的是遗传信息传递的一般规律,称为中心法则。
(2)逆转录病毒特有的遗传信息传递途径是逆转录途径,为图一中的③。
(3)图四中c链为RNA链,A链为DNA模板链,与RNA链相比,DNA链特有的化学组成为脱氧核糖和胸腺嘧啶。
(4) 基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,图三为翻译过程,图四为转录过程。
(5)图二为DNA的复制过程,由于亲代DNA分子含31P,放在含32P标记脱氧核苷酸的培养基中培养,复制一次后,得到两个DNA分子,由于有两条链是新形成的,两条链中共有2000个基本单位,由于每个P元素分子量增加1,共增加2000,则每个DNA分子分子量增加2000÷2=1000。
Ⅱ.(1) 分析题图,图甲为减数第一次分裂后期,图中共有2对同源染色体,每条染色体上有两条单体,共有8条染色单体,8个DNA分子。
(2) 乙图为有丝分裂后期,染色体数目为体细胞的2倍,因此分裂后形成的子细胞染色体数目与体细胞相同。
(3)丙图为减数第二次分裂后期,含有2个染色体组;由于细胞质不均等分裂,该细胞为次级卵母细胞,形成的子细胞为卵细胞和极体。
考点:本题考查中心法则、DNA复制和细胞分裂的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源:2016届新疆兵团农二师华山中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(最后一空3分,其余每空1分,共10分)下图为真核细胞中RNA参与蛋白质合成的翻译过程示意图,据图回答下列问题。
(1)在翻译过程中,参与的RNA分别为:①____________、③________和②中的____________。
(2)根据给出的密码子判断,图中①所携带的氨基酸为________,该过程中②的移动方向为________(填“向左”或“向右”),合成的多肽链共有________个肽键。
(3)很多多肽链合成时第一个氨基酸都是甲硫氨酸,然而细胞中大部分蛋白质的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸,这是因为很多多肽链要在____________________________处进行加工、修饰。
(4)若以③为模板合成一条多肽链需要的时间是1 s,但在2 s内③却指导合成了数条同种多肽链,原因是_________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是
A. 单倍体 B. 二倍体 C. 四倍体 D. 八倍体
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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
一对表现型正常的夫妇生了一个白化病的女儿,他们希望第二胎生一个健康的男孩,此愿望得以实现的概率是
A. 1/4 B. 1/3 C. 3/8 D. 3/4
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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
性状分离比的模拟实验中,每次抓出统计过的小球都要重新放回桶内,其原因是
A. 表示两种配子的数目要相等 B. 避免小球的丢失
C. 避免小球损坏 D. 小球可再次使用
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科目:高中生物 来源:2016届广东省清远市度高一第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中会出现的变化是
A.细胞内色素减少
B.细胞内有些酶的活性降低
C.细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能加快
D.细胞内水分减少
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科目:高中生物 来源:2016届广东省清远市度高一第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对某种植物进行测交实验,后代有四种表现型,它们的数量分别是49、52、50、51,这株植物的基因型不可能是
A.MmNnPP B.mmNnPp C.MmNNpp D.MMNnPp
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科目:高中生物 来源:2016届广东省清远市度高一第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在做“性状分离比的模拟实验”时,两个桶内都放进10只D小球和10只d小球,某同学分别从两个桶内随机抓取一个小球,为Dd组合的可能性是
A.0 B.1/8 C.1/4 D.1/2
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科目:高中生物 来源:2016届广东湛江一中高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用a表示碱基,b表示脱氧核苷酸,c表示基因,d 表示DNA。下列图中四者关系中正确的是( )
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