食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进
行的。假如在某温带草原上存在如右图所示的食物网。
请分析回答:
(1)该生态系统的成分中,草属于 ,猫头鹰属于 。兔处于第 营养级。
(2)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是 。该生态系统的能量最终来源是 ,其能量流动的特点是 。
(3)在生态系统的物质循环中,碳元素以 形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者主要通过 作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过 作用使碳元素回到无机环境中。
(4)已知各营养级之间的能量转化效率为10%,若一种生物摄食两种上一营养级的生物时被摄食的生物量相等,则猫头鹰每增加10千克生物量,需消耗生产者 千克。
(1)生产者 消费者 二
(2)草(或生产者) 光能(或太阳能) 单向流动、逐级递减
(3)CO2(或气体) 光合 呼吸
(4)5500
【解析】
试题分析:(1)草为生态系统中的植物,可以进行光合作用合成有机物,属于生态系统中的生产者,处于第一营养级。猫头鹰属于消费者,兔处于第二营养级。
(2)生态系统的能量流动的特点是单项传递、逐级递减,所以草处于第一营养级,含有的能量最多。流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能。
(3)碳元素以CO2形式在生物群落与无机环境中进行循环,而在生物群落内部以含碳有机物的形式进行。生产者主要通过光合作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过呼吸作用使碳元素回到无机环境中。
(4)已知各营养级之间的能量转化效率为10%,若一种生物摄食两种上一营养级的生物时被摄食的生物量相等,则猫头鹰每增加10千克生物量,需消耗生产者5÷10%÷10%÷10%+5÷10%÷10%=5500千克。
考点:本题考查生态系统的营养结构的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源:2015届山东潍坊重点中学高二下期入学考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(13分)复等位基因是指一对同源染色体上的相同位点的等位基因有三个或三个以上(如B 和b是等位基因,b和B1是等位基因,则B、b、B1互称为复等位基因)。某二倍植物的抗逆特性由4个复等位基因A、a1、a2、a3控制。请根据所学知识回答下列问题:
(1)基因的本质是_____ _______,A、a1、a2、a3的根本来源是_________。
(2)为探究基因之间的显、隐性关系,某生物实验小组将两种纯合子a1a1、a2a2进行杂交实验,以判定a1、a2之间是否存在明显的显、隐性关系。
实验原理:通过杂交子代的表现型的类型,可以判定基因间的显、隐性关系。
实验步骤:①将两种纯合子a1a1、a2a2进行杂交得到F1。
②再将F1自交得到F2。
③统计F2的表现型的种类。
预测可能的实验结果及结论:
。
(3)研究得知该植物的抗逆性和细胞内的水杨酸、多胺、脱落酸等非蛋白质类物质有关,请据所学知识推测基因控制该植物抗逆性性状的方式是
。
(4)下图为某家族的遗传系谱图。设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。已知两种病中至少有一种为伴X染色体的遗传病,请分析回答:
①甲病的遗传方式是_____________。II2的基因型是_____ _______。
②若II3和II4婚配,生一个同时患两种病的女孩的几率是__________;生一个只患一种病的孩子的几率是__________。
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科目:高中生物 来源:2015届山东济宁汶上一中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中,正确的是
A.1和2包含着所有种群构成的群落
B.3代表的一定是原核生物
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用
D.4可以表示大气中的CO2库
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科目:高中生物 来源:2015届山东济宁汶上一中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于染色体的叙述中,正确的是
A.只含有一条染色单体 B.都含有一个着丝点
C.都有两条染色单体 D.只含有一个DNA分子
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科目:高中生物 来源:2015届山东济宁梁山一中高二上期期末模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
一个由15N标记的DNA分子,在没有15N的环境中培养,复制5次后含15N的DNA分子占DNA分子总数的
A.1/10 B.1/5 C.1/16 D.1/32
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科目:高中生物 来源:2015届山东济宁梁山一中高二上期期末模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
下列可以成为种群密度的是
A.一个池塘中各种鱼的总数 B.全世界的人口数量
C.一片森林中的全部鸟类 D.一片森林中的全部蛇
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科目:高中生物 来源:2015届山东济宁梁山一中高二上期期末模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
生物体的基本组成物质中作为生命活动主要承担者的是
A.无机盐 B.水 C.蛋白质 D.核酸
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科目:高中生物 来源:2015届山东文登高二上期期末统考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为某细胞甲进行三个连续生理过程细胞中染色体组数的变化图,据此下列有关说法正确的是
A.图中I过程产生的细胞若能发育成个体,则该个体属于二倍体
B.图示过程中仅ef时期细胞的核DNA数量最多,为体细胞的两倍
C.a、c、f时刻细胞形态变化相同,b、d、e时刻染色体组数变化原因相同
D.f结束后产生的两个子细胞中至少有一个细胞含有来自细胞甲DNA单链
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