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如图甲、乙表示某植物在相关条件下净光合速率的变化情况(注意:净光合速率=真正光合速率-呼吸速率),图丙表示在大气二氧化碳浓度、20℃时测得的同一植物在不同光照强度下氧气产生总量和二氧化碳释放量的相对变化.请分析回答下列问题.

(1)图中显示了影响净光合速率的环境因素有
 
 

(2)在图甲a光照强度下,真正光合速率与呼吸速率的大小关系是
 
;此时植物体内产生[H]的细胞结构有
 
 

(3)图甲b点条件下,升高温度,净光合速率的变化情况是
 
;图乙c点条件下,增加光照强度,净光合速率的变化情况是
 

(4)单位时间内氧气产生总量可以表示
 
(净光合速率/真正光合速率).图丙中当光照强度为b时,真正光合速率
 
(大于/小于/等于)呼吸速率;图丙中当光照强度为c时,真正光合速率
 
(大于/小于/等于)呼吸速率.
考点:影响光合作用速率的环境因素,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题主要考查影响光合作用的环境因素.
1、温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱.
2、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强.当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.
3、光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强.当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.
解答: 解:(1)三个图只显示了光照强度和温度会影响净光合速率,而没有显示二氧化碳浓度对净光合速率的影响.
(2)图甲a光照强度下,净光合速率为0,则真正光合速率等于呼吸速率;光合作用和有氧呼吸都产生[H],产生的场所包括叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体.
(3)由于图甲b点对应的温度低于最适温度,结合图乙可知升高温度净光合速率先增大、后减小;结合图甲可知,M光照强度已经达到了饱和光照,所以再增加光照,净光合速率也不会增加.
(4)氧气产生总量是光合作用所产生的,因此,单位时间内氧气产生总量表示的是真正光合速率;图丙中当光照强度为b时,有二氧化碳的释放,说明此时真正光合速率小于呼吸速率;图丙中当光照强度为c时,氧气产生总量与有氧呼吸产生的二氧化碳量相等(注意:a光照强度下只进行有氧呼吸,有氧呼吸释放的二氧化碳量为6),说明此时真正光合速率等于呼吸速率.
故答案为:
(1)光照强度             温度
(2)相等               叶绿体(或叶绿体类囊体薄膜)、细胞质基质、线粒体
(3)先增大,后减小       不变化
(4)真正光合速率         小于              等于
点评:本题意在考查学生对图形的分析和理解能力.光合作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.要注意,对于绿色植物来说,在有光的条件下可以进行光合作用,也可以进行细胞呼吸,在黑暗条件下只能进行细胞呼吸,所以要想研究植物的光合作用,先要研究细胞呼吸与光合作用的关系.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞工程根据操作对象的不同,可分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域.近年,细胞工程领域成果迭出,方兴未艾.请回答下列相关问题:
(1)应用植物组织培养技术,可以高效快速地实现种苗的大量繁殖.植物组织培养技术所依据的生物学原理是
 
.欲使利用植物组织培养技术培育的植株无病毒,选材时一般选取
 

(2)应用植物体细胞杂交技术,能创造出靠常规杂交育种无法得到的作物新品种.在进行体细胞杂交之前,必须先利用
 
酶去除细胞壁,获得具有活力的原生质体.进行原生质体间的融合时,常使用的诱导剂是
 

(3)应用动物细胞培养技术,可以大量地生产各种抗病疫苗.在进行动物细胞培养前,需先用
 
酶处理组织块,使其分散成单个细胞.进行动物细胞培养时,所需气体主要有
 
;另外,所用的合成培养基中通常需加入
 
等一些天然成分.
(4)应用杂交瘤技术,能为人类提供诊治肿瘤的单克隆抗体.制备单克隆抗体过程中,经选择培养得到的杂交瘤细胞需进行
 
 
,经多次筛选可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞.与常规的抗体相比,单克隆抗体具有的显著特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是某成熟植物细胞示意图(a、b、c代表细胞结构,数字代表物质),图乙表示光照、温度适宜的封闭温室大棚内一昼夜CO2浓度的变化,请分析回答:
(1)已知甲图中①是水,将甲图所示细胞置于较高浓度的KNO3溶液中,细胞中体积将发生明显变化的结构是
 
(填字母).a与b比较,结构上的相同之处是
 

(2)在结构a中,②作为反应物直接参与的生化反应是:
 
.将该细胞置于黑暗处并供给H218O,短时间内除水外,还能在
 
中检测到18O.
(3)乙图A、B、C、D四个点中,光合产物积累最多的点是
 
.大田作物夏季中午光合速率明显下降的过程称作光合作用的午休现象.据图乙推测该植物光合作用有无午休现象?
 
,原因是
 

(4)假设温室中植物呼吸速率基本不变,请据图乙曲线在图丙中推测一昼夜内光合作用的速率变化曲线.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是关于某种植物光合作用的一些实验:

温度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.53 3.00
黑暗下吸收CO2(mg/h) 0.50 0.75 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50
(1)甲图中曲线3、1、2分别是在室温30℃、20℃、10℃下测得,该实验还以日光灯作光源,移动日光灯使之与实验装置的距离不同,光合速率随之发生变化.图中D点和AB段限制光合速率的主要因素分别是
 
 

(2)乙图所示过程是将14C标记的CO2提供给该植物进行光合作用,在光照条件下,给予浓度为1%的CO2,5分钟后降低为0.003%,再过10分钟后换成l%浓度的CO2持续5分钟.则曲线a、b、c分别表示
 
.(CH2O)/C5/C3
(3)若每天给予该植物12小时光照,则丙表中所列温度选择
 
时最有利于其生长;若光照相同时间,30℃时光合作用制造的有机物的量
 
(大于/小于/等于)25℃时的;
(4)下图与表格35℃所示情况相符的一项是
 


(5)光照下该植物叶绿体中发生的能量转换为
 
,ADP的转移方向为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图.研究人员将该叶片放在温度为15℃的密闭容器中,研究光照强度与光合作用速率的关系,结果如图乙所示.据图分析回答有关问题:

(1)图甲中保卫细胞围成气孔部分的细胞壁较厚,而外侧的壁较薄.箭头为炎热夏季中午的细胞中水分流动的总方向,推测此时保卫细胞可能处于
 
状态,气孔处于
 
状态,因而会影响叶肉细胞光合作用的暗反应,使叶肉细胞内C3的含量变化是
 

(3)据图乙分析,在1klx的光照条件下,该叶片在5h内光合作用产生O2的量为
 
mL.
(4)若其他条件不变,请在坐标图上(图丙)画出容器内CO2的吸收量的变化曲线图.

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列关于人体代谢及其调节的问题.
组织细胞中的胆固醇包括来自LDL(低密度脂蛋白)携带进来的胆固醇和自身合成的胆固醇.如图示意胆固醇在组织细胞中的代谢途径及其调节机制,已知甲、乙、丙、丁表示细胞器(或细胞结构),A、B表示物质.请分析回答:
(1)图中“乙”表示
 
;图中“丁”表示
 
;图中“甲”的功能是
 

(2)内吞体与溶酶体融合后,在水解酶的作用下,主要水解为胆固醇、脂肪酸和[B]
 
 (“B”表示的物质).
(3)由图可知,组织细胞能以
 
为原料自身合成胆固醇,其合成场所是主要是图中所示的细胞器(或细胞结构)[
 
](填标注号).
(4)图中“A”的合成需要经过
 
等两个环节.
(5)组织细胞中胆固醇过多时,细胞通过①
 
抑制LDL受体的合成②
 
抑制乙酰CoA合成胆固醇和③
 
促进胆固醇以胆固醇酯的形式储存三条途径调节胆固醇的含量.
(6)下列有关胆固醇的分析正确的是
 
(多选题)
A.血液中胆固醇过高时,会引起动脉粥样硬化 
B.组织细胞中胆固醇含量过多时所引发的调节方式都属于负反馈调节  
C.胆固醇在细胞中主要利用方向是参与组成细胞膜,参与合成某些脂类激素(如性激素)和维生素D
D.正常人体外围组织中多余的胆固醇,能被极低密度脂蛋白运送进肝脏,分解为胆汁酸而排出去.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中的实线表示某高等动物体细胞分裂时各阶段染色体数与核DNA数的比例关系,虚线表示该细胞质中mRNA含量的变化.下列有关叙述正确的是(  )
A、a阶段和c阶段时,细胞中遗传信息的执行情况相同
B、细胞经过b阶段后染色体数目与核DNA数目都加倍
C、c阶段时细胞中的染色体,形态固定、数目较清晰
D、e阶段纺锤体会逐渐消失,细胞出现新的核膜和核仁

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中均为细胞中含有N元素的生物大分子的是(  )
A、胰岛素和葡萄糖
B、血红蛋白和DNA
C、氨基酸和纤维素
D、血红蛋白和纤维素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞呼吸的说法正确的是(  )
A、各种糖都可以直接经细胞呼吸氧化分解
B、细胞呼吸产生的[H]最终与氧气反应生成水
C、细胞无氧呼吸的两个阶段都合成少量ATP
D、无氧呼吸产生的酒精或乳酸分子中仍然含有大量的化学能

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