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3.若用a、b、c分别表示一个真核细胞的细胞核中的染色体、DNA、基因,则下列表示a、b、c三者之间关系的正确图解是(  )
A.B.C.D.

分析 1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体;
2、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸.
3、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列.

解答 解:染色体的主要成分是DNA和蛋白质,一条染色体含有1个或两个DNA分子,基因是有遗传效应的DNA片段,故它们之间为包含关系.
故选:D.

点评 本题考查基因、DNA和染色体的关系,要求考生识记基因的概念,明确基因是有遗传效应的DNA片段;识记染色体的主要成分,明确基因与染色体之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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下列关于ATP的叙述,错误的是( )

A.细胞质和细胞核中都有ATP分布

B.ATP水解释放的能量也可直接用于重新合成ATP

C.ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸

D.正常细胞中ATP与ADP比值在一定范围内变化

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与有丝分裂前期的细胞相比较,分裂后期的细胞内( )

A.DNA数目增加一倍,染色体数目不变

B.DNA数目和染色体数目增加一倍

C.DNA数目不变,染色体数目增加一倍

D.DNA数目和染色体数目都不变

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞,在没有突变的情况下,如果它所产生的卵细胞基因组成为TM,则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中,基因的数目、种类表示都正确的是( )

A.减数第一次分裂产生的极体为TTMM,减数第二次分裂产生的极体为TM

B.减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为tm

C.减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为TM或tm

D.减数第一次分裂产生的极体为ttmm,减数第二次分裂产生的极体为TM或tm

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和选出,基因不产生突变.抗病基因R对感病基因r为完全显性.现种群中感病植株rr占,抗病植株RR和Rr各占,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡.则子一代中感病植株占( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于染色体数目变异的叙述,正确的是(  )
A.三倍体西瓜并不是一颗种子都不能产生
B.21三体综合症患者体细胞中含有3个染色体组
C.一个体细胞中任意两个染色体组之间的染色体形态、数目一定相同
D.单倍体指体细胞中只含1个染色体组且高度不育的个体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列属于一对相对性状的是(  )
A.兔的长毛与短毛B.梅花的细绒与长绒
C.猫的爪长与狗的爪短D.柑橘的卵形叶片和圆形果实

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.垂体分泌的促甲状腺激素可以促进甲状腺细胞的增生与甲状腺激素的分泌,而血液中甲状腺激素的含量又可反馈性的调节垂体分泌促甲状腺激素的量,从而保持了代谢和发育的正常进程.
(1)当甲状腺激素的分泌量达到或超过正常水平时,垂体分泌的促甲状腺激素的量将下降.当甲状腺激素的分泌量低于正常水平时,垂体分泌的促甲状腺激素的量将上升
(2)人体一旦缺碘,垂体分泌促甲状腺激素的量将上升.患者的甲状腺将增生肿大.缺碘地区儿童呆小症发生较多的原因是缺碘导致甲状腺激素分泌不足,从而影响了儿童脑部和各器官的正常发育.
(3)垂体和性腺之间亦存在上述类似的关系,则成人使用过量同性别的性激素的危害是导致血液中性激素水平过高,从而抑制了垂体正常分泌促性腺激素,最终导致性腺的萎缩和生殖能力的丧失.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列各动物种群在性别比例上雌性明显多于雄性的是(  )
A.一片森林中的黑猩猩B.一片草原上的野马
C.一个奶牛场里的牛D.一个湖泊中的鸯鸯

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