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现有从生物体内提取出的五种有机物A、B、C、D、E,它们之间的转化关系如图所示。已知B物质可控制C  物质的合成;B物质的基本单位中,含有某些种类的A物质;A物质在代谢中产生的某些中间产物——丙酮酸,可以转化为C物质的基本单位;体内过多的A、C物质可以转化为D物质。请分析回答:









(1)指出物质名称:

A.______;B.______;C.________;D.______;E.________。

(2)组成物质B、E的基本单位共有______种。

(3)列举两种对生命活动具有调节作用的C物质:①__________________;②____________。

(4)相同质量的物质A、C、D氧化分解,释放能量最多的是__________,吸收氧气最多的是____________。

(5)试从蛋白质、基因、进化角度说明生物多样性的具体原因:

①蛋白质角度:_________________________________;

②基因角度: __________________________________;

③进化角度:___________________________________。

(1)糖类(不能填“葡萄糖”) DNA 蛋白质 脂肪 RNA (2)8 (3)促激素释放激素 促激素 胰岛素 生长激素(只要是蛋白质类激素任选2种即可) (4)D D (5)①组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序以及蛋白质分子的空间结构不同 ②组成DNA分子的碱基数量和排列顺序不同 ③自然选择导致DNA分子不同

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科目:高中生物 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(5)(新人教版必修3) 题型:071

现有从生物体内提取出的五种有机物A、B、C、D、E,它们之间的转化关系如图所示。已知B物质可控制C物质的合成;B物质的基本单位中,含有某些种类的A物质;A物质在代谢中产生的某些中间产物——丙酮酸,可以转化为C物质的基本单位;体内过多的A、C物质可以转化为D物质。请分析回答:

(1)指出物质名称:

A.________;

B.________;

C.________;

D.________;

E.________。

(2)组成物质B、E的基本单位共有________种。

(3)列举两种对生命活动具有调节作用的C物质:①________;②________。

(4)相同质量的物质A、C、D氧化分解,释放能量最多的是________,吸收氧气最多的是________。

(5)试从蛋白质、基因、进化角度说明生物多样性的具体原因:

①蛋白质角度:________;

②基因角度:________;

③进化角度:________。

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科目:高中生物 来源:2012届高三生物二轮必修模块典题精练(32) 题型:071

现有从生物体内提取出的五种有机物A、B、C、D、E,它们之间的转化关系如图所示。已知B物质可控制C物质的合成;B物质的基本单位中,含有某些种类的A物质;A物质在代谢中产生的某些中间产物——丙酮酸,可以转化为C物质的基本单位;体内过多的A、C物质可以转化为D物质。请分析回答:

(1)指出物质名称:

A.________;B.________;C.________;D.________;E.________。

(2)组成物质B、E的基本单位共有________种。

(3)列举两种对生命活动具有调节作用的C物质:①________;②________。

(4)相同质量的物质A、C、D氧化分解,释放能量最多的是________,吸收氧气最多的是________。

(5)试从蛋白质、基因、进化角度说明生物多样性的具体原因:

①蛋白质角度:________;

②基因角度:________;

③进化角度:________。

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科目:高中生物 来源:2012届高三生物二轮必修模块典题精练(37) 题型:071

现有从生物体内提取出的五种有机物A、B、C、D、E,它们之间的转化关系如图所示。已知B物质可控制C

物质的合成;B物质的基本单位中,含有某些种类的A物质;A物质在代谢中产生的某些中间产物——丙酮酸,可以转化为C物质的基本单位;体内过多的A、C物质可以转化为D物质。请分析回答:

(1)指出物质名称:

A._________;B._________;C._________;D._________;E._________。

(2)组成物质B、E的基本单位共有_________种。

(3)列举两种对生命活动具有调节作用的C物质:①_________;②_________。

(4)相同质量的物质A、C、D氧化分解,释放能量最多的是_________,吸收氧气最多的是_________。

(5)试从蛋白质、基因、进化角度说明生物多样性的具体原因:

①蛋白质角度:_________;

②基因角度:_________;

③进化角度:_________。

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科目:高中生物 来源:2014年新课标高三生物二轮新题提升训练 模块综合测试1(解析版) 题型:综合题

现有从生物体内提取出的五种有机物ABCDE,它们之间的转化关系如图所示。已知B物质可控制C物质的合成;B物质的基本单位中,含有某些种类的A物质;A物质在代谢中产生的某些中间产物——丙酮酸,可以转化为C物质的基本单位;体内过多的AC物质可以转化为D物质。请分析回答:

(1)指出物质名称:A________B________C________D________E________

(2)组成B物质和E物质的基本单位共有________种,两者在组成成分上的差异是___________________________________________________________

(3)列举两种对生命活动具有调节作用的C物质:①________②________

(4)相同质量的ACD物质完全氧化分解,释放能量最多的是________物质,消耗氧气最多的是________物质。但________物质是生物体内的主要能源物质,________物质是细胞内良好的储能物质。(用图中字母表示)

(5)染色体主要由________(用图中字母表示)物质构成,在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,染色体可以用________染色,染色体与染色质的关系是______________________________________________________

(6)试从蛋白质、基因、进化角度分别说明生物多样性形成的具体原因:

蛋白质角度:_________________________________________________

基因角度:___________________________________________________

进化角度:___________________________________________________

 

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