科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,以下操作和结论正确的是
A.剪取5cm根尖,用酒精和吡罗红混合液解离染色
B.上图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野
C.持续观察,视野中的K细胞将分裂成两个子细胞
D.视野中,N细胞的染色体数目是M细胞的一半
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 斯他林和贝利斯在沃泰默研究基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑探索与创新是成功的关键 | |
B. | 沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液 | |
C. | 促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的 | |
D. | 促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体含有多种水解酶,能分解衰老,损伤的细胞器 | |
B. | 核糖体是噬菌体、细菌.酵母菌唯一共有的细胞器 | |
C. | 高尔基体膜和细胞膜既是单层膜又在结构上具有直接的联系 | |
D. | 性激素在核糖体合成后.进人内质网进行加工 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北武汉华中师大一附中高一下期中生物卷(解析版) 题型:综合题
植物光合作用可受多种环境因素的影响,图甲是某植物在不同温度条件下测得的光照强度对其O2释放速率的影响;图乙是在适宜的温度条件下,CO2浓度对甲、乙两植物O2释放速率的影响;图丙表示叶绿体中色素吸收光能的情况.请回答下列问题:
(1)由图甲可知:影响M点光合速率的主要因素是 。若适当提高周围环境中的CO2浓度,C点将向 (填“左”或“右”)移动。
(2)由图乙可知:甲、乙两植物对生存环境中 要求不同,产生该差异的根本原因是 不同。如将甲、乙两植物共同放入一个透明的玻璃罩内,给予适宜光照、温度等条件,则最先死亡的是 (填“甲”或“乙”)。
(3)由图丙可知:要提高大棚作物产量,在光的总能量相同的情况下,最好选用 光作为照明灯、
色的塑料薄膜作为大棚。当光的波长由550nm转为650nm后,短时间内叶绿体中C3的含量 (填“升高”、“降低”、“不变”)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北武汉华中师大一附中高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
钙离子能促进脑部某些恶性肿瘤细胞的生长和扩散。研究发现,绿茶中的咖啡因对细胞的三磷酸肌醇受体有抑制作用,三磷酸肌醇受体是钙离子的通道之一,因此常喝绿茶可起的作用是
A.引起细胞糖蛋白减少,抑制肿瘤细胞扩散
B.促进钙离子排出细胞,抑制肿瘤细胞生长
C.抑制钙离子进入细胞,抑制肿瘤细胞生长和扩散
D.抑制三磷酸肌醇受体的作用,促进肿瘤细胞对钙离子的吸收
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北武汉华中师大一附中高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“观察植物根尖分生区细胞有丝分裂”实验的叙述中,不正确的是
A.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中找寻
B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰的看到染色体
D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北沙市高二下第六次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
水盐调节的机制非常复杂,涉及多种激素和神经的协调作用。下列相关说法错误的是( )
A. 大脑皮层和下丘脑都参与水盐调节
B. 合成和分泌抗利尿激素的器官是垂体
C. 肾小管和集合管是抗利尿激素作用的靶器官
D. 在水盐调节中下丘脑既是感受器又是效应器
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