【题目】下列关于细胞结构和功能的说法正确的是( )
A.由于细胞膜的保护作用,任何有害物质都不能进入细胞内
B.细胞骨架的主要成分为纤维素,对于维持细胞的形态有重要作用
C.线粒体、叶绿体、内质网中均含有 DNA
D.核糖体、细胞核、细胞质基质中都含有 RNA
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【题目】下列关于传统发酵技术的应用实验中,叙述正确的是()
A. 腐乳发酵过程中加盐和加酒主要是为了灭菌,避免腐乳腐败变质
B. 制作果酒的温度一般略高于果醋的制作温度
C. 在制作果酒和果醋时,适当加大接种量,可以提高发酵速率,并抑制杂菌繁殖
D. 变酸的酒表面的菌膜含大量酵母菌,腐乳的“皮”为毛霉菌丝
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【题目】“浓霜打白菜,霜威空自严。不见菜心死,翻教菜心甜”是白居易的一首描写白菜的诗。研究表明,“霜打”后白菜细胞的细胞液浓度升高,冰点降低。下列叙述错误的是( )
A.该现象是白菜对低温环境的一种适应
B.细胞内的结合水增多,抗寒能力增强
C.细胞内的自由水增多,细胞代谢旺盛
D.多糖水解成单糖,细胞液的浓度升高
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【题目】下列关于全球性生态环境问题的叙述,错误的是
A.全球各地普降酸雨会改变全球降雨格局
B.全球变暖会导致热带疾病的传播范围扩大
C.水土流失的冲积物、电厂的废热等会引起水体污染
D.臭氧减少使生物遭受紫外线、X射线等短波辐射的伤害
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【题目】下列有关减数分裂和受精作用的相关叙述中,不正确的是( )
A.玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后卵细胞中染色体数目为5对
B.受精卵中的染色体,来自父母双方的各占一半
C.同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数一般是相同的
D.受精时,精子与卵细胞的细胞核相互融合
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【题目】下列关于生长素及其作用的叙述,正确的是
A.植物细胞能利用色氨酸在核糖体上合成生长素
B.生长素抑制植物细胞生长的原因是浓度过高或过低
C.生长素类似物可用于禾谷类的田间,杀除双子叶类杂草
D.生长素都是在植物体的某一部位产生,运输到另一部位起作用
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【题目】某种山羊的性别决定为XY型。已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N、n)控制,公羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角,nn为无角;母羊中基因型为NN表现为有角,nn或Nn为无角。黑毛和白毛由等位基因(M、m)控制,黑毛母羊与白毛公羊杂交,后代母羊都是白毛,公羊都是黑毛。回答下列问题。
(1)控制山羊毛色的基因(M、m)可能位于________上(填“X染色体”、“X、Y染色体”、“Y染色体”)。基因在决定性状时,需要先进行转录,当________酶与DNA分子上的某一__________相结合时,转录开始。
(2)若另取一对黑毛有角母羊和白毛无角公羊杂交,后代母羊都是黑毛,公羊都是白毛,且母羊均是无角个体,则父本的基因型为____。理论上,子一代中黑毛基因的频率是_____,黑毛有角羊所占的比例为_________。
(3)现有一只有角公羊,欲设计实验鉴定其基因型是NN还是Nn,应让这只有角公羊与多只________母羊杂交,观察后代的表现型。若后代__________,则该公羊的基因型为Nn。
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【题目】艾弗里和其同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。下列相关叙述正确的是( )
实验组号 | 接种菌型 | 加入S型菌物质 | 培养皿长菌情况 |
A | R | 蛋白质 | R型 |
B | R | 荚膜多糖 | R型 |
C | R | DNA | R型、S型 |
D | R | DNA(经DNA酶处理) | R型 |
A.A、B实验是对照实验中的对照组
B.S型菌的荚膜生成体现了基因对性状的间接控制
C.D实验是为了探究S型菌的DNA水解产物是不是是转化因子
D.A~D说明DNA是主要的遗传物质
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【题目】甜瓜茎蔓性状分为刚毛、绒毛和无毛3种,由非同源染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制。为探究A、a和B、b之间的关系,某小组用纯合刚毛品种和纯合无毛品种做杂交实验(Ⅰ),F1全表现为刚毛,F1自交得到10株F2植株,表现为刚毛、绒毛和无毛。
针对上述实验结果,甲同学提出以下解释:A、B基因同时存在时表现为刚毛;A基因存在、B基因不存在时表现为绒毛;A基因不存在时表现为无毛。回答下列问题:
(1)F1的基因型是________。
(2)根据甲同学的解释,理论上F2中刚毛︰绒毛︰无毛=________。
(3)乙同学提出另一种解释:_______________________________、________________________。据此,理论上F2中刚毛︰绒毛︰无毛=9︰6︰1。
(4)请从杂交实验(Ⅰ)的亲代和子代甜瓜中选择材料,另设计一个杂交实验方案,证明甲、乙同学地解释是否成立。选择杂交组合为________________,若子代表现型及其比例为________________,则甲同学解释成立,乙同学解释不成立。
(5)若甲同学解释成立,能否用杂交实验(Ⅰ)获得的F2中的任意一株绒毛甜瓜为原始材料,通过多倍体育种方法获得无毛甜瓜的三倍体种子?________。
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