A. | 挥汗如雨 | B. | 瑟瑟发抖 | C. | 望梅止渴 | D. | 气喘吁吁 |
分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
解答 解:A、挥汗如雨是为了增加散热,从而维持体温的相对稳定,A错误;
B、瑟瑟发抖是为了增加产热,从而维持体温的相对稳定,B错误;
C、望梅止渴属于条件反射,不能起到内环境稳态调节目的,C正确;
D、气喘吁吁是为了吸入更多氧气,排出更多的二氧化碳,维持内环境稳态,D错误.
故选:C.
点评 本题考查的是内环境稳态的有关内容,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性状分离比的模拟实验中,两种颜色的球代表两种不同的配子 | |
B. | 孟德尔和摩尔根在各自的研究中都使用了假说-演绎法 | |
C. | 基因型为AaBb的个体正常产生配子,一定产生数目相等的四种配子 | |
D. | 两对相对性状的实验中,孟德尔预测F1个体测交后代之比为1:1:1:1属于演绎推理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的 | |
B. | 昆虫散发性外激素吸引异性涉及的信息类型属于行为信息 | |
C. | 生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递 | |
D. | 雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 榨汁机用沸水进行清洗并晾干 | |
B. | 发酵瓶用温水清洗,再用70%的酒精擦拭并晾干 | |
C. | 葡萄先去除枝梗,再冲洗多次 | |
D. | 每次排气时,只需拧松瓶盖,不能将盖完全揭开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离 | |
B. | 获得④和⑧植株的育种原理基本上相同 | |
C. | 图中秋水仙素的作用是使DNA数目加倍 | |
D. | 由③至④过程中产生的变异都有利于生长 |
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