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    下图表示某种活性物质在一个细胞有丝分裂周期中的含量变化曲线。这种物质可诱导

    A．染色体复制

    B．染色质丝高度螺旋化

    C．染色体的着丝点分裂

    D．染色体变成染色质

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    科目：高中生物 来源：2016-2017吉林梅河口五中高二上1115晚自习测生物卷（解析版） 题型：选择题

    由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿，对这一现象合理的解释是 （ ）

    A．毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高

    B．毛细淋巴管破裂，淋巴外渗，使局部组织液回渗到血管

    C．毛细血管收缩，血流量减少，使局部组织液含量减少

    D．毛细血管扩张，血流量增加，使局部组织液含量减少

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东淄博六中高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某男子是白化病基因携带者，其细胞中可能不含该致病基因的是（ ）

    A．神经细胞 B．精原细胞

    C．淋巴细胞 D．精细胞

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    线粒体内膜上的F0-F1颗粒物是ATP合成酶，下图1是其结构示意图。科学家在研究线粒体组分时，首先将线粒体放在低渗溶液中使外膜涨破，经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。再用超声波破坏线粒体内膜，破裂的内膜自动闭合成小泡，然后用尿素处理这些小泡，实验过程如图2所示。请回答下列问题：

    （1）研究人员发现，在适宜成分溶液中，线粒体含 F0-F1 内膜小泡能完成有氧呼吸第三阶段的反应，即实现 的氧化，生成 ，并能合成大量 ATP 。

    （2）线粒体内膜上的F0-F1颗粒物中，疏水性的部分是 。从图1可以看出，当线粒体内膜内外存在 时，F0-F1颗粒物能催化ATP的合成。

    （3）为了研究ATP合成与F1颗粒是否有关，用尿素破坏内膜小泡将F１颗粒与小泡分开，检测处理前后ATP的合成。若 ，则说明F1颗粒与催化ATP的合成有关。

    （4）将线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破的原理是 。用离心方法能将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开，原因是 。线粒体基质中不可能含有的化学成分有 。

    a．水

    b．丙酮酸

    c．葡萄糖

    d．ATP

    e．核苷酸

    f．氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因型为Aa的某男子体内有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期的比较正确的是

    A．基因a分子数目依次为2∶1∶2（或0）

    B．X染色体数目依次为0∶1∶0（或2）

    C．染色体组数依次为4∶2∶0

    D．核中DNA分子数目之比：2∶2∶1

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细菌繁殖中不可能发生的是

    A．有丝分裂 B．DNA复制

    C．细胞壁形成 D．蛋白质合成

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面列举了一些与温室大棚种植蔬菜有关的生产措施，你认为不合理的是

    A．温室的设计应尽量提高采光效率，尽量减少热量的散失

    B．施足有机肥可直接为植物提供有机营养，同时可以补充大棚内的CO2

    C．采用无土栽培技术，可按植物的需求配给营养，节约成本

    D．夜晚适当降低温度可提高作物产量

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关“用高倍镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述中，正确的是

    A．观察叶绿体和线粒体都要用健那绿染色

    B．用健那绿给活细胞染色时会杀死活细胞

    C．观察叶绿体时必须使细胞处于有水状态

    D．高倍镜下可看到短棒状或哑铃形的叶绿体

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某种植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）。其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题：

    基因组合

    A Bb

    A bb

    A BB或aa

    花的颜色

    粉色

    红色

    白色

    （1）让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全为粉色的。请写出可能的杂交组合基因型： 。

    （2）为了探究两对等位基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用基因型为AaBb的粉花植株进行自交实验。

    ①实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，已给出两种类型，请将未给出的类型画在方框内。如图所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位置。

    ②实验步骤：第一步：粉花植株自交。

    第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。

    ③实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论；

    a．若 ，两对基因在两对同源染色体上（符合第一种类型）。

    b．若子代植株花粉色：白色=1:1，两对基因在一对同源染色体上（符合第二种类型）。

    c．若 ，两对基因在一对同源染色体上（符合第三种类型）。

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