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下图表示某高等植物的非绿色器官在细胞呼吸与氧浓度的关系,下列叙述正确的是

A.当氧气浓度为b时,该器官只进行需氧呼吸
B.当氧气浓度为a时,该器官需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖相等
C.曲线Ⅲ中该器官细胞呼吸发生的场所是线粒体
D.曲线Ⅰ也可以表示酵母菌的细胞呼吸与氧浓度的关系

A

解析试题分析:曲线Ⅰ表示无氧呼吸的强弱,曲线Ⅱ表示有氧呼吸和无氧呼吸共同释放的二氧化碳量的变化,曲线Ⅲ可表示有氧呼吸吸收的氧气量。当氧气浓度为b时,无氧呼吸消失,该器官只进行需氧呼吸;A正确。当氧气浓度为a时,无氧呼吸释放的二氧化碳量=有氧呼吸释放的二氧化碳量,可推知两者消耗的葡萄糖量不相等;B错误。曲线Ⅲ中该器官细胞呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体;C错误。曲线Ⅰ也可以表示酵母菌的无氧呼吸与氧浓度的关系;错误。
考点:本题考查细胞呼吸的知识,意在考查用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容及分析解决问题的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某种XY型性别决定的动物细胞分裂示意图,下列叙述正确的是

A.图Ⅱ中①上某位点有基因B,则②上相应位点的基因可能是b
B.在卵巢中可能同时存在图Ⅰ、图Ⅱ两种分裂图像
C.若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则此图表示次级精母细胞的分裂
D.图Ⅰ的细胞中有四对同源染色体,图Ⅱ的细胞中有1个四分体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于真核细胞结构和功能叙述中,错误的是

A.线粒体是肝细胞中唯一产生二氧化碳的场所,抑制其功能会影响胞吐作用
B.呈球状结构的核仁,与核糖体的形成有关
C.真核细胞均具有细胞核
D.细胞膜上的蛋白质具有运输、催化、识别及免疫功能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞培养的叙述中正确的是
用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官是因为这些细胞的全能性高
将所取的组织也可用胃蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
培养动物细胞的培养基一般需要加入动物血清
动物细胞培养只能有限传代,然后所培养的细胞会衰老死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表是为验证酶的专一性而设计的实验方案,a~d代表试管,①~⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价,错误的是           

 
a
b
c
d

淀粉溶液2 ml
蔗糖溶液2 ml
唾液淀粉酶溶液2 ml
唾液淀粉酶溶液2ml

50—65℃温水中水浴加热10min

将c倒入a,将d倒入b

50—65℃温水中水浴加热10min

加入本尼迪特试剂溶液2 ml

37℃恒温水浴

观察并记录颜色变化
A.步骤②、④和步骤⑥的温度设置错误     B.步骤②和步骤④会影响酶的活性
C.步骤④和步骤⑤的操作顺序有误         D.本实验方案中温度的变化属于自变量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对下图所示黏性末端的说法正确的是

A.甲、乙、丙黏性末端是由两种限制性核酸内切酶作用产生的
B.图乙中的酶切位点在A与G之间
C.如果甲中的G发生突变,限制性核酸内切酶可能不能识别该切割位点
D.构建重组DNA分子所用限制性核酸内切酶和DNA连接酶分别作用于a处和b处

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如右下所示,其中离子通道是一种通道蛋白,①、②、③、④代表物质运输方式。下列相关叙述正确的是

A.细胞吸水膨胀时,质膜的厚度就会变小,说明质膜具有选择透性
B.质膜上载体蛋白结合葡萄糖后其空间结构会发生改变
C.乙酰胆碱受体是一种通道蛋白,乙酰胆碱通过②方式进人突触后膜
D.神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na通过④方式内流

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物学研究方法的叙述中,正确的是

A.研究动物激素的生理功能可以用饲喂法、切除法等进行对照实验
B.沃森和克里克搭建的DNA双螺旋结构属于物理模型
C.孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法
D.用l5 N标记核苷酸,弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是

A.萨顿用类比推理的方法提出基因在染色体上,摩尔根等人首次通过实验证明了其正确性
B.染色体是基因的主要载体,一条染色体上有多个等位基因,呈线性排列
C.性染色体上的基因,并不一定都与性别的决定有关
D.在减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因发生自由组合

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