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20.下列试剂中,可用来检测生物组织中的还原糖的是(  )
A.碘液B.双缩脲试剂C.斐林试剂D.甲基绿

分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀.斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如蔗糖、淀粉等).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.
(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.

解答 解:A、淀粉遇碘液变蓝,A错误;
B、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,B错误;
C、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀,C正确;
D、甲基绿能使DNA呈绿色,D错误.
故选:C.

点评 本题考查检测淀粉实验、检测蛋白质实验、检测还原糖实验、鉴定核酸实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分结构,下列有关该细胞的叙述错误的是(  )
A.图中1具有双层膜,是进行光合作用的场所
B.图中2是中心体,该细胞可能是动物细胞
C.图中4是髙尔基体,在动物细胞中有分泌功能
D.图中3是核糖体,是合成蛋白质的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.关于植物激素与植物生长调节剂的叙述,正确的是(  )
A.植物激素是由植物体内的专门内分泌腺合成、分泌的微量有 机物
B.植物体内生长素合成量的多少只影响细胞的伸长,并不影响其它植物激素的合成
C.生长素类似物(如NAA)属于植物生长调节剂
D.乙烯利是植物体产生的一种具有促进果实成熟的激素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.科学家研究湖泊中食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如表.该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年).据此推测,下列说法不正确的是(  )
年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12
个体数92187121706962637264554239264
注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以此类推.
A.年龄组成直接决定种群数量
B.该鱼种群数量的变化趋势是稳定型
C.调查该种群的种群密度,常用的方法是标志重捕法
D.该营养级能量输出的方向包括呼吸消耗、分解者分解和未利用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.施莱登和施旺共同建立的细胞学说揭示了(  )
A.生物体结构的统一性
B.植物细胞和动物细胞的区别
C.细胞能够产生新细胞的原因
D.人们对细胞的认识是艰难曲折的过程

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏泰州中学高一下第一次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题

某动物的毛色遗传中,体细胞只含有B基因的个体的毛色为纯黑色,体细胞只含b基因的个体的毛色为纯白色,其它个体为黑白相间色。下列说法正确的是( )

A、毛色为黑白相间色的个体相互交配,后代中约有25%的个体是黑白相间色

B、毛色为黑色和白色个体杂交中,后代个体的毛色为黑白相间色的约有50%

C、为持续高效地繁殖和保留黑白相间色的个体,在交配过程中,应淘汰其它颜色的个体

D、只有用毛色为黑色个体与白色个体杂交,才能最大比例地获得黑白相间色的后代

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.关于豌豆杂交实验中“去雄套袋”的叙述不正确的是(  )
A.操作的对象是母本B.去雄应在雌蕊刚刚成熟时进行
C.人工传粉后需要再次套袋D.套袋是为了防止外来花粉的干扰

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是(  )
A.催化葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的
B.葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的过程中有热能的释放
C.无氧呼吸的终产物是丙酮酸和二氧化碳
D.无氧呼吸的两个阶段都可以产生少量的ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图是植物根系吸水示意图,对根系吸水描述错误的是(  )
A.细胞2比细胞1的细胞液浓度略低
B.A途径指水通过根细胞层层进入根的内部
C.B途径指水通过细胞之间的缝隙进入根内部
D.AB两途径的水都是通过扩散的方式进入根的内部

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