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如图所示,一为桃树,二为龙爪槐,则它们顶芽产生的生长素的运输方向依次为(  )
A、A→B,A→B
B、B→A,B→A
C、A→B,B→A
D、B→A,A→B
考点:生长素的产生、分布和运输情况
专题:
分析:生长素的运输方向是极性运输,所谓“极性运输”,是指生长素总从形态学上端向形态学下端运输,不能颠倒.需要指出的是,这里的“形态学上端”和“形态学下端”与地理方位上的“上”和“下”无必然联系.“形态学上端”通常指茎尖、根尖等.
解答: 解:生长素的运输方向是极性运输,即生长素总从形态学上端向形态学下端运输,“形态学上端”通常指茎尖、根尖等.所以桃树顶芽产生的生长素的运输方向为A→B,爪槐顶芽产生的生长素的运输方向为B→A.
故选:C.
点评:本题考查生长素的作用及作用的两重性、生长素类似物在农业生产实践中的作用,要求考生识记生长素的作用及运输,掌握生长素作用的两重性,能理论联系实际,运用所学的知识解决生活中的生物学问题,属于考纲理解和应用层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是艾弗里等人所做的关于DNA是遗传物质的实验:

(1)能使R型活细菌发生转化的是
 
;实验最后一步在实验中起
 
作用;DNA酶处理DNA的结果是产生
 

(2)图中的多糖肯定不可能来自S型细菌的
 

①染色体 ②细胞膜 ③细胞壁 ④核膜
(3)S型细菌的遗传物质主要存在于
 
中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关变异的叙述,错误的是(  )
A、基因突变是指基因结构中碱基对的替换、增添和缺失
B、非同源染色体上的非等位基因可以发生重组
C、基因重组是生物变异的根本来源
D、21三体综合症的形成是因为发生了染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪个选项不是DNA重组技术的基本工具(  )
A、限制性核酸内切酶
B、DNA聚合酶
C、DNA连接酶
D、载体

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科目:高中生物 来源: 题型:

韭菜体细胞中含有的32条染色体具有8种不同的形态,韭菜应是(  )
A、二倍体B、三倍体
C、四倍体D、八倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

同源染色体分离发生在(  )
A、减数第一次分裂过程
B、减数第二次分裂过程
C、有丝分裂间期
D、受精作用过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

能体现生长素两重性的是(  )
A、茎的背地性
B、植物的向光性
C、根的向地性
D、生长素处理插条促进生根

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因工程的叙述,正确的是(  )
A、基因工程所用的工具酶有限制酶、DNA连接酶和运载体
B、所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C、常用的运载体---质粒都来源于原核生物
D、通过基因工程能定向改造生物的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关生物膜结构与功能的叙述,不正确的是(  )
A、膜载体蛋白的合成不需要ATP
B、葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白
C、线粒体外膜与内膜的主要功能不同
D、变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同

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