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    如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图．相关叙述合理的是（　　）
    A、分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是因为靶细胞膜上有载体蛋白
    B、如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞
    C、如果分泌细胞是T细胞，那么此时的靶细胞不可能是B细胞
    D、如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：载体蛋白具有运输的功能，受体蛋白具有识别的功能；甲状腺激素具有反馈作用．
    解答： 解：A、分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是因为靶细胞膜上有受体蛋白，A错误；
    B、甲状腺分泌的甲状腺激素可通过反馈作用于垂体，B正确；
    C、T细胞分泌的淋巴因子可作用于B细胞，促进B细胞增殖分化，C错误；
    D、肌糖原不能分解成葡萄糖，肌肉细胞上没有识别胰高血糖素的受体，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查信息分子的作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自觉战栗，这时（　　）
    A、温度感受器兴奋
    B、下丘脑的分泌功能增强
    C、躯体运动中枢兴奋
    D、皮肤血流量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关稳态生理意义的叙述错误的事（　　）
    A、当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病
    B、稳态有利于酶促反应的正常进行
    C、当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生
    D、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞学说的叙述，不正确的是（　　）
    A、它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性
    B、建立者主要是施莱登和施旺
    C、它揭示了动植物细胞的多样性
    D、是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点．下列叙述，错误的是（　　）
    A、应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质
    B、当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆
    C、反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿
    D、生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列能促进甘油三酯生成的激素是（　　）
    A、胰岛素B、胰高血糖素
    C、肾上腺素D、甲状腺素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（　　）
    A、氧气以自由扩散的方式进入肺泡细胞
    B、在顺浓度梯度的情况下，葡萄糖可以通过协助扩散进入细胞
    C、生物膜运输物质的选择透过性与膜上载体蛋白的种类有关
    D、正在发生质壁分离复原的植物细胞，能通过主动运输主动吸水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因和染色体关系的叙述，不正确的是（　　）
    A、基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因
    B、非等位基因一定位于非同源染色体上，遵循自由组合定律
    C、减数分裂过程中，染色体的行为变化决定了基因的行为变化
    D、有丝分裂过程中，染色体数目加倍时，基因数目不加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，叙述错误的是（　　）
    A、a过程为主动运输
    B、细胞的识别与①有密切关系
    C、适当提高温度将加快②和③的运动速度
    D、原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方向是II→I

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