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    为探究植物生长素的作用机理，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列说法不正确的是

    A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲

    B．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d，则说明单侧光将胚芽鞘尖端向光侧生长素分解了

    C．如果胚芽鞘的长度关系为c＜b=a＜d，则说明单侧光将向光侧生长素转移了

    D．胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省德州市高三上学期1月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    体液调节是指某些化学物质（如激素，二氧化碳）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节，其中激素调节是体液调节的主要内容。下图（一）表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①、②、③、④代表人体内的不同激素；图（二）表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答以下问题：

    （1）从图（一）可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是__________。

    （2）从图（一）可以得出，甲状腺分泌激素③的生理过程的调节方式是__________。

    （3）激素③名称是_______，当其含量过高时，激素①、②含量的变化趋势是______，这是一种_______调节机制。

    （4）远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞（或组织）而发挥作用。激素①、②、③、④中属于此传送方式的有__________。

    （5）结合图示和你对第（3）小问中远距分泌定义的理解，请问激素①、②、③、④是否存在自分泌传送方式？为什么？_________，___________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏育才中学孔德高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是

    A．男性患者的后代中，子女各有1/2患病

    B．女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常

    C．表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带致病基因

    D．患者双亲必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邢台市高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图；表乙是对图甲中生态系统各组成成分的能量流动情况调查结果；图丙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图。请据图回答问题：

    （1）大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用、_____________、___________。若图甲中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有____________（填数字）。

    （2）若图甲表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的________，①过程表示的是____________。

    （3）表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内储存的能量，则R表示的生物学含义是______，每平方米每年流经该生态系统的总能量为________×102 kJ．m-2．a-1

    （4）图丙若添上____________可以构成群落，再添上____________可以构成完整的生态系统。

    （5）从能量流动的角度分析，在农田生态系统农民除草、治虫的目的是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邢台市高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群、群落的叙述正确的是

    A．某竹林的竹子长势不整齐，有高株、矮株，说明在垂直结构上有分层现象

    B．外来物种加入某森林后形成一个新种群，可能会造成该森林的物种丰富度降低

    C．研究物种丰富度可在种群层次和群落层次进行

    D．随着时间的推移，一个种群被另一个种群替代的过程，就叫演替

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示种群特征之间的关系，据图分析不正确的是（ ）

    A．种群密度完全能反映③的变化趋势

    B．种群数量还受自然气候等因素的影响

    C．研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的

    D．①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于过敏反应的叙述中正确的是（ ）

    A．过敏反应是免疫功能过弱导致的

    B．是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应

    C．凡发生过敏反应的人，对过敏原都可发生反应

    D．是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢是否受损无关的检查是（ ）

    A．针刺双脚观察是否有反应 B．检查血细胞的数量是否有变化

    C．检查膝跳反射是否正常 D．要求此人复述医生的一段话

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省苏北四市高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞呼吸原理应用的叙述，正确的是（ ）

    A．水果的保鲜要求零下低温、低氧、适宜的湿度

    B．夜晚适当降低大棚内的温度可以提高蔬菜产量

    C．用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡

    D．稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害

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