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如图表示三个通过突触相连的神经元.若在箭头处施加一强刺激,则不能测到膜内外电位变化的点是(  )
A、aB、bC、cD、d
考点:神经冲动的产生和传导
专题:
分析:1、兴奋在神经纤维上可以双向传导;
2、由于递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的.
解答: 解:(1)兴奋在神经纤维上可以双向传导,因此在箭头处施加一强刺激,b处可以检测到膜内外电位变化;
(2)兴奋在神经元之间只能单向传递,即只能从上一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或胞体,因此在箭头处施加一强刺激,兴奋不能传递到a,但能传递到d、e处,即可在d、e处检测到膜内外电位变化.
综合以上分析可知,在箭头处施加一强刺激,则不能测到膜内外电位变化的点是a点.
故选:A.
点评:本题结合图解,考查神经冲动的产生及传导,要求考生识记神经冲动的产生过程,掌握兴奋在神经纤维上的传导过程及兴奋在神经元之间的传递过程,能根据题干要求作出准确的盘.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

免疫是人体的一项重要调节机制,下列有关叙述中正确的是(  )
①人体的免疫功能也可以清除自身细胞
②艾滋病是HIV病毒攻击人的T细胞,最终使人几乎丧失一切免疫能力
③接种疫苗是预防传染病的有效措施,具有较强的针对性
④系统性红斑狼疮病是人体免疫机能过强造成的
⑤人类的感冒、肝炎、镰刀型细胞贫血病、白化病等疾病都与人体的免疫低下有关
⑥效应T细胞产生的抗体与抗原结合属于体液免疫
⑦过敏反应与正常的免疫反应的不同点主要是抗体存在的部位不同.
A、①②③④⑤⑥⑦
B、①②③④⑤⑥
C、①②③④⑤
D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

校田径队员在训练过程中,队医对其血糖水平、体温、内环境pH值三项生理指标进行了测量的,下列相关说法错误的是(  )
A、三项生理指标中,均有可能在一定范围内波动
B、运动的过程中运动员排汗增加以加强散热,有利于维持体温稳定
C、HCO-3、HPO2-4等离子对维持血浆pH的稳定有重要作用
D、运动强度不断加大,机体能够通过调节一直维持稳态

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科目:高中生物 来源: 题型:

狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕.这说明(  )
A、一切生命活动的正常进行都必须依靠信息的传递
B、信息能够调节生物的种间关系,以维护生态系统的稳定
C、食物链上的相邻物种的某些个体行为能为对方提供有用信息
D、生态系统的信息传递是单向传递的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物细胞工程实际应用的叙述,正确的是(  )
A、单倍体育种过程中需要进行植物组织培养
B、利用植物组织培养得到的胚,再经过人工薄膜包装即可得到人工种子
C、采用茎尖组织培养技术脱除病毒,可以培养抗病毒植株
D、细胞产品的工厂化生产中,所培养细胞需经历脱分化和再分化,以恢复分裂能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

采集的卵母细胞,在体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精,以下原因不正确的是(  )
A、冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大
B、卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程
C、动物排出的卵子成熟程度不同
D、体外人工培养至减数分裂第二次分裂中期时,才算成熟

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞减数分裂过程中,姐妹染色单体分开的时期是(  )
A、减Ⅰ前期B、减Ⅰ中期
C、减Ⅱ后期D、减Ⅱ末期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A、激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用
B、激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞
C、神经细胞上神经冲动的传导都是以局部电流为前导
D、血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生物体细胞有丝分裂某个时期的示意图,请据图回答. 
(1)该图表示的是动物细胞进行有丝分裂的
 
期,判断的依据是
 

(2)该细胞有染色体
 
条,1和2是
 
,因此1和2所携带的遗传物质相同.

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