A、1 | ||
B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为
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B、2对等位基因杂合、5对等位基因纯合的个体出现的概率为
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C、5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为
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D、7对等位基因纯合子出现的概率与7对等位基因杂合子出现的概率相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙属于诱变育种得到的染色体变异个体 | ||
B、筛选①可用光学显微镜,筛选②可不用 | ||
C、F1中有
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D、F2中灰身果蝇:黑身果蝇的比例为2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、X-与Y结合的子代会死亡 | ||
B、F1白眼的基因型为XrXr | ||
C、F2中雌雄个体数量比为4:3 | ||
D、F2中红眼个体的比例为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质的结构可以直接影响性状 |
B、基因控制性状是通过控制蛋白质合成来实现的 |
C、生物的性状完全是由基因控制的 |
D、蛋白质的功能可以影响性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、需要使用植物激素,如细胞分裂素、生长素、秋水仙素等 |
B、始终需要提供适宜的光照以保证植物细胞的光合作用 |
C、需要进行人工培养,使花粉细胞中的精子获能 |
D、花粉细胞经过了脱分化、分裂和再分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、使用粪便作肥料,其能量可以流向植物,实现了对能量的多级利用 |
B、一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10%-20%的能量流入狼的体内 |
C、碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的 |
D、食物链中初级消费者数量越多,次级消费者能够获得的能量一定就越少 |
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