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    【题目】下列有关唾液淀粉酶叙述正确的是（ ）

    ①唾液淀粉酶从细胞释放到口腔不穿过生物膜

    ②唾液淀粉酶被吞咽入胃依然能消化淀粉分解

    ③唾液淀粉酶的空间结构与其功能密切相关

    ④双缩脲试剂A液与B液等体积混合后与其反应呈紫色

    A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

    【答案】B

    【解析】唾液淀粉酶属于分泌蛋白，分泌蛋白以胞吐的方式分泌到细胞外，不穿过生物膜，①正确；唾液淀粉酶的最适PH接近中性，被吞咽入胃后，胃液的强酸环境会导致唾液淀粉酶变性失活，不能消化淀粉分解，②错误；唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，蛋白质的空间结构决定其有相应的功能，③正确；蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应，用双缩脲试剂检测蛋白质时，先向组织样液中加入A液（0.1g/mL的氢氧化钠溶液）1mL，摇匀，再加入B液（0.01g/mL硫酸铜溶液）4滴，摇匀，④错误。综上分析，B项正确，A、C、D三项均错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验室从野生型水稻（正常株高）中获得了甲、乙两种矮生突变体植株，并对其展开了以下研究，结果如下:

    结果1：检测发现，甲植株中仅赤霉素含量显著低于野生型植株，喷施赤霉素后株高恢复正常；乙株各激素含量与野生型大致相等，喷施各种激素后株高都不能恢复正常。

    结果2：将甲植株与野生型纯合子杂交，F1均正常，F1自交，F2表现型和比例为正常﹕矮生=3﹕1。

    请回答下列问题：

    （1）有人提出甲、乙的突变可能是染色体变异或基因突变所致，请设计一个简单的实验加以判断。

    （2）若证实甲、乙为基因突变所致。假设甲植株突变基因为A或a（其等位基因控制赤霉素的产生），乙植株突变基因为B（b基因控制植物激素受体的合成），且两对等位基因位于两对同源染色体上。只考虑甲、乙为纯合子情况下，将甲、乙植株杂交后得F1,F1自交得到F2,则：

    ①控制株高的这两对基因遵循_______________________定律。

    ②根据结果2判断，甲植株属于________________（显性或隐性）突变。

    ③甲、乙植株杂交后，其F2中表现型矮生﹕正常＝________，理论上F2矮生植株中能稳定遗传的占_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豚鼠黑色皮毛基因A为显性，白色皮毛基因a为隐性。

    （1）一只黑色雌豚鼠生了一只白色子豚鼠，该母鼠的基因型必定是__________。

    （2）与此雌豚鼠交配的雄鼠基因型是__________，表现型为___________，或基因型是 ，表现型为 。

    （3）如果用此雌鼠进行测交，其后代表现型为________和________。相应的基因型为________和________，其比例为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体自花传粉闭花授粉植物的抗病(A)对易感病(a)为显性，高茎(B)对矮茎(b)为显性，且两对等位基因位于两对同源染色体上。

    (1)两株植物杂交，F1中抗病矮茎出现的概率为 3/8，则两个亲本的基因型为____________。

    (2)让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交得 F1，F1自交时，若含 a 基因的花粉有一半死亡，则 F2代表现型抗病高茎：抗病矮茎：易感病高茎：易感病矮茎的比例是__________________。与 F1相比，F2中 B 基因的基因频率_________ (变大、不变、变小)。该种群是否发生了进化? _________ (填“是”或“否”)。

    (3)由于受到某种环境因素的影响，一株基因型为Bb的高茎植株幼苗染色体加倍成为基因型为BBbb 的四倍体植株，假设该植株自交后代均能存活，高茎对矮茎为完全显性，则其自交后代的表现型种类及其比例为__________________。让该四倍体植株与正常二倍体杂交得到的植株是否是一个新物种? _________(填“是”或“否”)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】多营养层次综合水产养殖法（IMTA)是一种全新养殖方式。如在加拿大的芬迪湾，人们用网笼养殖鲑鱼，鲑鱼排泄物顺水而下，为贝类和海带提供养料。下列有关叙述正确的是

    A.贝类和海带属于生态系统组成成分中的分解者

    B.IMTA运用了生态工程的物质循环再生原理

    C.IMTA的实施提高了能量的传递效率，使人类获得了更多的产品

    D.笼养鲑鱼的种群密度远大于野生种群，是由于笼养区域的生产者数量更多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是( )

    A．F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1∶1

    B． F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1

    C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可能自由组合

    D．F1产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种豚鼠的毛色受两对等位基因控制。有一只黑鼠和一只白鼠杂交，子一代全部是黑鼠，用子一代黑鼠与亲代白鼠交配，子二代中白∶黑＝3∶1，下列叙述正确的是（ ）

    A．子二代完全符合基因分离定律的性状分离比

    B．两对等位基因位于一对同源染色体上，且没有出现交叉互换

    C．子二代中黑鼠的基因型与子一代黑鼠的不同

    D．两对等位基因分别位于两对同源染色体上，且只有双显性个体才表现为黑色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类对遗传的认知逐步深入：

    （1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占 。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现 。

    试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是 。

    （2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1∶1∶1∶1，说明F1中雌果蝇产生了 种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“ ”这一基本条件。

    （3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌。有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为 ，否定了这种说法。

    （4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用 解释DNA分子的多样性，此外，_______的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞不能无限长大的原因的叙述中，不正确的是（ ）

    A. 与细胞表面积和体积的比例有关

    B. 细胞核的大小是有一定限度的

    C. 细胞的体积与细胞核无关

    D. 细胞体积过大不利于细胞内外物质交换

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