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【题目】下图为马铃薯番茄植株的培育过程示意图。请据图回答:

1)步骤①②应使用______和果胶酶处理细胞,去除植物细胞的细胞壁,获得______

2)步骤③常用的化学试剂是____,步骤④的完成相关的细胞器有____(写出2种)。

3)步骤⑤应用的技术名称是______。该过程需要______两种植物激素共同作用。

【答案】纤维素酶 原生质体 PEG(聚乙二醇) 高尔基体和线粒体(2种需答全) 植物组织培养 生长素和细胞分裂素

【解析】

分析题图:图示为植物体细胞杂交过程示意图,其中①②表示去壁获取原生质体的过程;表示人工诱导原生质体融合;表示再生出新细胞壁的过程;表示植物组织培养过程。

1)步骤①②为去壁过程,植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,根据酶的专一性原理,可采用纤维素酶和果胶酶处理细胞,去除植物细胞的细胞壁,获得原生质体。
2)步骤表示人工诱导原生质体融合,常用的化学试剂是PEG(聚乙二醇);步骤表示再生出新细胞壁,植物细胞壁的形成与高尔基体有关,且细胞壁的形成需要线粒体提供能量。
3)步骤将杂种细胞培育成杂种植株需要采用植物组织培养技术;植物组织培养过程需要生长素和细胞分裂素两种植物激素共同作用。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】漆酶属于木质降解酶类,在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途。下图是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程,相关叙述正确的是

A. 饮用水中含有大量微生物,是分离产漆酶菌株的首选样品

B. 选择培养基中需要加入漆酶的底物作为唯一碳源

C. 在已涂布的平板上直接划线可以进一步纯化获得单菌落

D. 斜面培养基中含有大量营养物,可在常温下长期保存菌株

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】化合物G()是一种医药中间体,它的一种合成路线如下:

已知:RCOOH RCOCl

回答下列问题:

(1)C→D的化学方程式为________________________________________

(2)H是一种高聚酯,其结构简式为____________________A→BD→H的反应类型分别是______________________________

(3)下列关于化合物D的说法正确的是__________(填标号)

A.一定条件下,D还可以发生催化氧化反应

B.1molD分别与足量的Na NaHCO3溶液反应,产生的气体体积比为11(在相同状况下)

C.一定条件下,D发生消去反应生成的有机物不存在顺反异构体

D.一定条件下,D不能与HBr发生取代反应

(4)符合下列条件F的同分异构体有__________种,其中核磁共振氢谱有四组吸收峰的结构简式为____________________

FeCl3溶液显紫色;能发生水解反应;苯环上有两个取代基。

(5)已知酚羟基不易与羧酸发生酯化反应,设计由苯酚、甲苯为起始原料制备苯甲酸苯酚酯()的合成路线_______________________________(无机试剂任选)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体体温调节的示意图,下列有关叙述错误的是(

A.当受到寒冷刺激时,abcd激素的分泌均会增加

B.上图可反映出激素分泌具有分级调节的特点

C.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位

D.cd激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】闰绍细胞是脊髓前角内的一种抑制性中间神经元。下图表示脊髓前角神经元、闰绍细胞共同支配肌肉收缩,防止肌肉过度兴奋的过程。请据图回答问题:

1)刺激图中b处,产生兴奋,该处膜电位表现为______;在图中______(填字母)两处也能检测到电位变化。

2)适宜电刺激作用于a处,导致脊髓前角运动神经元兴奋并引起肌肉反应,同时闰绍细胞接受前角运动神经元轴突侧枝的支配,其活动使脊髓前角运动神经元______(填“兴奋”或“抑制”)。该过程体现了神经活动的______调节机制;这种结构及调节在中枢内广泛存在的意义是______

3)已知破伤风毒素是破伤风杆菌产生的一种神经蛋白毒素,该物质可以抑制感染者的闰绍细胞释放抑制性神经递质。据此推测,机体感染破伤风杆菌后,会出现______症状。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现大多数型糖尿病患者由于肠促胰素不足表现出肠促胰素效应减退。肠促胰素以胰高血糖素样肽1GLP-1)为主要代表,具有调节血糖的功效,基于GLP-1的治疗成为糖尿病干预研究的新思路。请回答下列问题:

1)胰岛素由________细胞产生,通过促进组织细胞加速对葡萄糖的________(写出三种作用即可),从而降低血糖。

2)正常人在进餐后,肠促胰素开始分泌,进而促进胰岛素分泌。据图1分析,肠促胰素效应是指________________

3)为检测GLP-1类似物的药效,研究者利用含GLP-1类似物的药物制剂和安慰剂进行临床对照试验,结果如图2所示:

①根据对照实验原理,从成分分析本实验中使用的安慰剂是指________________,其使用对象是________________(选填“正常人”或“Ⅱ型糖尿病患者”)

②据图2分析GLP-1类似物的作用特点,在血糖平台水平高时,GLP-1可以促进________的分泌;在血糖平台水平低时,GLP-1不抑制________的分泌。该临床试验表明,GLP-1类似物既能降低血糖,又能保证个体不会出现________症状。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用,根据图示实验结果不能得出的结论是(

A.蛋白酶能使抗体失活

B.抗体的化学本质是蛋白质

C.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质

D.胃蛋白酶和木瓜蛋白酶的专一性不同

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【题目】南通某校生物兴趣小组利用小液流法估测黑藻叶片细胞的细胞液浓度,实验步骤和结果如下:

实验步骤:

配制具有一定浓度梯度的蔗糖溶液。

12支干燥洁净的带塞试管,分成甲、乙两组,每组试管依次编为16号。向甲、乙两组相同编号的试管中加入相同浓度的蔗糖溶液4mL,迅速塞紧试管,备用。

取大小相似的黑藻叶片60片,随机均分为6组,分别加入甲组的6支试管中,并塞紧试管。放置20min,期间多次摇动试管。再向甲组每支试管中均加入微量甲烯蓝粉末(忽略对蔗糖浓度的影响),充分摇匀。

将乙组蔗糖溶液摇匀,用弯头毛细吸管从甲组试管中吸取少量蓝色溶液,插入乙组相同编号试管内的溶液中部,从毛细吸管尖端轻轻挤出1小滴蓝色溶液(如图)。观察蓝色小滴的升降情况,并做好记录。

实验结果:

乙组试管编号

1

2

3

4

5

6

加入的蔗糖溶液浓度/mol/L

005

010

015

020

025

030

蓝色小滴升降情况

请回答下列问题:

1)步骤中,装有不同浓度蔗糖溶液的试管要及时塞紧的目的是__________________________。步骤不同试管中加入的黑藻叶片的大小和数量要相同,这属于对实验______变量的控制。

2)乙组试管123中蓝色小滴均下降,原因是________________________________________,其中下降最慢的是试管______中的蓝色小滴。

3)取出甲组6支试管中的黑藻叶片进行显微观察,可发现试管_______中的黑藻叶片细胞内叶绿体分布最密集。

4)根据实验结果可估测黑藻叶片细胞的细胞液浓度介于_____________之间。若要使估测结果更准确,则实验思路是_______________________________________________________________

5)本实验的黑藻叶片还是观察________(细胞器)的好材料,主要原因是________________

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【题目】 α、β、γ 表示 ATP 上三个磷酸基团所处的位置(A-Pα~Pβ~Pγ),下列叙述错误的是

A.ATP β、γ 位磷酸基团脱离,剩余部分可用于基因的转录

B.ATP 彻底水解产生三种小分子有机物

C.ATP 含有 2 个高能磷酸键,其中的“A”代表腺苷

D.ATP γ 位磷酸基团脱离,释放的能量可用于叶绿体中 C3的还原

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