【题目】如图A为某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像,图B为相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图。请据图回答下列问题。
(1)图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的________区段。
(2)图A中有同源染色体的是_____细胞,有8条染色单体的是______细胞,有2个染色体组的______细胞。
(3)图A中Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞的名称是_______。
(4)若一个细胞经过图B曲线所示过程,最多可产生________个子细胞;曲线中________区段可能会发生基因重组;在________区段有可能发生基因突变。
【答案】i、d、m Ⅰ和Ⅱ Ⅰ Ⅰ和Ⅲ (第二)极体 8 g和i a和f
【解析】
试题
⑴根据染色体的形态可知,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别处于减数第一次分裂后期、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,对应B图中的i、d、m。
⑵有丝分裂和减数第一次分裂过程中含有同源染色体;Ⅰ含有4条染色体,8条染色单体;细胞中形态相同的染色体有几条,就含有几个染色体组,因此Ⅰ中含有2个染色体组,Ⅱ含有4个染色体组,Ⅲ含有2个染色体组。
⑶根据Ⅰ处于减数第一次分裂后期,且细胞质不均等分裂,说明该生物是雌性,而Ⅲ处于减数第二次分裂后期,细胞质均等分裂,说明该细胞是第一极体,分裂完成产生的子细胞是第二极体。
⑷图B表示经过一次有丝分裂和一次减数分裂,经过有丝分裂后一个细胞产生两个细胞,每个细胞经过减数分裂后能形成4个子细胞,因此最多可形成8个子细胞;基因重组发生在减数第一次分裂前期或后期,即图B中的g和i;基因突变通常发生在分裂间期,即a和f。
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【题目】某城市河流由于生活污水和工业废水的排入,水质逐渐恶化。经过治理后,河水又恢复了清澈。图1表示该河流的能量金字塔(甲、乙、丙为3种鱼,丁为1种水鸟,甲不摄食藻类,箭头指示能量流动方向),图2表示部分能量流动关系(图中数字表示同化的能量)。请回答下列问题:
(1)图1所示食物网中,遗漏了一条能量流动途径,该条途径是:_____________________。生态系统的营养结构是___________________________的途径。(选填生态系统的三大功能)
(2)图1所示食物网中,次级消费者是_________,丁与丙之间的种间关系是_____________。
(3)根据图1分析,除了图2中已经标出的能量去向之外,乙的能量去向还有____________。
(4)结合图2分析,图1所示食物网中第一营养级到第二营养级能量的传递效率_________(在“大于”、“小于”或“等于”中选择)7.6%。
(5)经检测,水体中含有某种可被生物富集的农药,推测此农药含量最高的物种是________。
(6)从生物学角度解释,污染物排放导致水质恶化的主要原因是________________________。
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【题目】我国珠江三角洲某地桑基鱼塘的能量流动简图如下图所示,请据图回答问题。
珠江三角洲某地桑基鱼塘的能流简图(单位:MJ/hm2·a)
(1)在该生态系统的组成成分中,鱼属于______________。鱼塘中不同鱼类分布在不同水层,例如鲢鱼生活在上层,草鱼在中下层,青鱼在底层,这体现了群落的______________。
(2)该生态系统输入的总能量是______________MJ/hm2·a,能量在桑、蚕间的传递效率约为______________。
(3)该生态系统能量流动简图所反映出的生态系统能量流动的特点是______________。
(4)当地农民用蚕粪养鱼,从生态系统能量流动的角度分析这种设计的好处是_________。
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【题目】细胞免疫和体液免疫的共同点是
A.都能产生于抗原特异性结合的抗体
B.都能产生与靶细胞结合的效应细胞
C.参与反应的淋巴细胞都是由造血干细胞分化的
D.都能产生记忆细胞
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【题目】马铃薯卷叶病毒是由蚜虫传播的病原体,与马铃薯有性杂交不亲和的野生种对卷叶病毒有很高的抗性。利用植物体细胞杂交技术可提高马铃薯对卷叶病毒的抗性,具体过程如下图所示。请回答下列问题:
(1)马铃薯细胞和野生种细胞融合前,要先除去细胞壁,其原因是______________________。
(2)③过程需要加入的化学试剂是______________________。
(3)④过程表示再生___________的过程,⑤⑥过程分别是______________________。
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【题目】[生物——选修1:生物技术实践] 欲降低农作物表面农药甲氰菊酯的残留量,现从土壤中分离纯化能降解甲氰菊酯的菌株,分离方法如下图示:
(1)土样选自_________的土壤中;富集培养基需含丰富的______、 _______水和无机盐。
(2)在操作过程中,取土样用的小铁铲和剩土样的信封在使用前 ________(“需要”或“不需要”)灭菌,并在_______附近将取好的土样倒入锥形瓶中,塞好棉塞。
(3)培养基换成“基础培养基+甲氰菊酯500mg/mL”的目的是______。
(4)最后一步分离纯化菌种的方法一般是_________(“能”或“不能”) 用来统计样品中的活菌数目。
(5)欲选择高效降解甲氰菊酯的菌株,还需将分离的各菌株接种在 _______的甲氰菊酯作营养的基础培养基上,选择适应浓度高、生长繁殖快而旺盛的单菌落保存。
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【题目】将生长发育状况相同的大豆植株分为两组,I组用遮光网处理以降低光照强度,II组不做处理,分别测定净光合速率的日变化情况,结果如图所示。下列叙述错误的是
A.ab段叶肉细胞合成[H]的场所有叶绿体、细胞质基质、线粒体
B.c点时叶绿体中ADP从叶绿体基质移向类囊体薄膜
C.一天中有机物总量最少的是f点
D.在dg对应的时间段进行遮光处理,可提高大棚栽种作物的产量
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【题目】图甲表示发生在植物细胞内的生理过程,A、B表示物质,①②③表示反应场所。图乙表示植物在不同氧气浓度下CO2释放量的变化曲线。回答下列问题:
(1)A、B分别代表_________、_________。
(2)图乙中曲线___________可表示不同氧气浓度下图甲所示过程中CO2释放量的变化曲线。曲线I和曲线II在P点相交后重合,表明从P点开始该植物的呼吸类型是___________。
(3)由图乙可知,当氧气浓度为5%时,物质A将在_________(填甲图中的序号)中生成CO2
(4)请写出植物细胞进行有氧呼吸的总反应式_______________________________________。
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【题目】玉米(2N=20)是雌雄同株的重要粮食作物。图1所示某品种玉米2号染色体上的基因S在编码S在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的DNA序列,已知起始密码子为AUG或GUG;图2所示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法(Ⅰ~Ⅲ)培育优良品种(HHRR)的过程,据图回答下列问题:
(1)育种学家要测定玉米基因组DNA序列,需测定________条染色体上的DNA碱基序列。
(2)基因S在编码蛋白质时,发生转录时的模板链是_________链,若基因S中箭头所指碱基对G-C缺失,则该处对应的密码子将改变为________________。
(3)玉米花序的正常和异常是由一队等位基因控制的相对性状。某植株X自交,F1表现型及比例为正常花序∶异常花序=1∶1。取F1正常花序植株的花粉进行离体培养,获得的幼苗用秋水仙素处理后都是异常花序植株。已知在上述过程中存在某种致死现象,由此推测____________________是显性性状,解释植株X自交的自带性状分离比为1∶1的原因______________________________________。
(4)玉米的易倒伏(H)对抗倒伏(h)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对基因吻别位于两对同源染色体上。需用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)培育优良品种(hhRR)的过程如图2,方法Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的育种原理分别是_____________、____________、____________,三种方法中最不容易获得优良品种(hhRR)的方法是_________________,原因是____________________________。
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