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    基因在染色体上呈 排列，位于 上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015河北石家庄第二实验中学高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于精子变形的叙述不正确的是( )

    A．线粒体退化消失

    B．高尔基体发育为头部的顶体

    C．中心体演变为精子的尾

    D．细胞核变为精子头部的主要部分

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2011年夏季德国肠出血性大肠杆菌的基因密码是由中国科学家破译的，中国正在重获科技大国的地位。下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是

    A．生物的遗传信息只存在于DNA分子中

    B．真核生物的遗传物质是DNA；而原核生物因没有成形细胞核，故遗传物质是RNA

    C．原核生物的DNA上不存在密码子，密码子只存在于mRNA上

    D．在真核生物细胞内，既能以DNA为模板转录形成RNA，也能以RNA为模板逆转录形成DNA

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色。用无色洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离及复原实验”的临时装片时，可用高浓度（质量浓度为0．075 g/mL）的胭脂红溶液作为外界溶液，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是

    A．发生细胞质壁分离复原现象时，表皮细胞内的无色区域变大

    B．发生细胞质壁分离现象时，表皮细胞的液泡为红色

    C．用不同浓度的胭脂红溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离和复原现象

    D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南师大附中高三上学期第二次月考试卷生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇红眼（B）对白眼（b）为显性，基因位于X染色体上。

    （1）红眼雌果蝇和白眼雄果蝇交配，F1代全是红眼，自交所得的F2代中红眼雌果蝇121头，红眼雄果蝇的60头，白眼雌果蝇0头，白眼雄果蝇59头。则F2代卵中具有B和b的比例是 ，精子中具有B和b的比例是_______。

    （2）三支待测试管内分别装有红眼雄性和两种不同基因型的红眼雌性果蝇，还有一支试管内装有白眼雄果蝇。现通过下述方法鉴别并写出三支试管内果蝇的基因型。先通过观察眼色和第二性征选出具 果蝇的试管，该试管内果蝇基因型为__________；再用白眼雄果蝇分别与另两管的红眼雌果蝇交配；若后代中 ，则该试管中果蝇的基因型为__________。若后代中 ，则该试管中果蝇的基因型为_________。

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南师大附中高三上学期第二次月考试卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于种群特征的有

    A．物质循环

    B．具有分层现象

    C．年龄组成

    D．空间配置为水平结构

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南师大附中高三上学期第二次月考试卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    免子的毛色是由一组复等位基因控制的。C+控制野鼠色，对其他3个复等位基因为显性；Cch控制灰色，对Ch和Ca为显性；Ch控制喜马拉雅白化，对Ca为显性；Ca是一种突变型，不能形成色素，纯合时兔子毛色为白色．以下分析正确的是

    A．控制兔子毛色的复等位基因的遗传遵循分离定律和自由组合定律

    B．若某种群仅含有三种与毛色相关的复等位基因，则杂合子有6种

    C．喜马拉雅白化兔相互交配产生白色兔是基因突变的结果

    D．C+Ch与CchCa杂交后代表现型及比例接近野鼠色：灰色：喜马拉雅白化=2：l：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．已知突触小体释放乙酰胆碱引起突触后膜兴奋时，电信号会转变成化学信号，刺激后膜兴奋时又重新转变成电信号．下列突触结构模式图中，能正确表示兴奋由轴突经突触前膜传至突触后膜电信号变化正确顺序的选项是（　　）
    A．①→②→③B．①→③→②C．②→①→③D．③→①→②

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．根据下面植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题．

    （1）若运用传统有性杂交（即用番茄、马铃薯杂交）能否得到杂种植株？为什么？
    不能，不同种的植物存在生殖隔离
    （2）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，运用的技术手段是植物组织培养，依据的原理是细胞的全能性，其中过程②称为原生质体融合，与过程③密切相关的  具膜结构的细胞器为高尔基体，过程④相当于脱分化，⑤过程涉及的分裂方为有丝分裂．
    （3）已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄-马铃薯”属于六倍体植株．
    （4）随“神六”太空旅行的种苗中，最受关注的是柴油树试管苗．柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产．若利用此技术，将柴油树细胞培养进行到e过程即可（填字母编号）．
    （5）若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，该过程相当于④⑤（填字母编号）．
    （6）人工种子又称合成种子或种子类似物，它是20世纪生物技术在农业上的应用之一．由发育到f过程（填字母编号）的结构包裹上人工种皮可制备人工种子．
    （7）若用在SARS预防上，则融合的a、b细胞宜采用小鼠的骨髓瘤细胞和患者的B淋巴细胞两种细胞，生产的抗体可以作为许多重病者的救命良药，从而使 患者获得特异性免疫．前者细胞与进行原代培养的细胞相比较，该物质发生的主要变化是遗传物质发生了改变，从而违背了“程序性细胞死亡”规则，打破了细胞产生与死亡的动态平衡．整个单克隆抗体的制备过程中需要两次细胞的筛选．

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