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    【题目】在人口腔上皮细胞为实验材料“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中.正确的操作步骤是

    A. 制片→水解→冲洗→染色→观察 B. 制片→水解→染色→冲洗→观察

    C. 制片→染色→冲洗→水解→观察 D. 水解→制片→冲洗→染色→观察

    【答案】A

    【解析】以人口腔上皮细胞为实验材料“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，正确的操作步骤是制片→水解→冲洗→染色→观察。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某XY型二倍体雌雄异株的高等植物，有花瓣与无花瓣由一对等位基因（A、a)控制，花瓣的红色与白色由另一对等位基因（B、b)控制，两对基因均不位在Y染色体上。一棵红花瓣雌株与一棵白花瓣雄株杂交得F1，F1的表现型及比例如下表。回答下列问题：

    红花瓣

    白花瓣

    无花瓣

    雄株

    1/3

    0

    1/6

    雌株

    0

    1/3

    1/6

    （1）该植物基因A与基因B结构不同的根本原因是_____________________。

    （2）该植物的红白花瓣中，显性性状是 _____________，亲本中雄株的基因型是___________。

    （3）让F1中的红花瓣与白花瓣植株随机交配，理论上F2雌株的表现型为________，比例为_________。

    （4）用测交的方法鉴定F2中红花瓣雌株的基因型，用遗传图解表示。

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    【题目】下图为某草原生态系统部分能量流动示意图（图中X代表呼吸作用散失的热能），下列叙述错误的是

    A. 图中X的存在是能量沿食物链逐级递减的原因之一

    B. 肉食性动物②中的能量不会经过微生物的分解流入草中

    C. 草食性动物粪便中的能量不属于其同化量中流向分解者的一部分

    D. 肉食性动物①的个体数量只受肉食性动物②的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组探究了植物激素对叶片衰老的影响（以叶绿素相对含量作为叶片衰老程度的指标），实验后分析整理数据得到下图。用到的植物激素有：细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）。假如你是该小组的成员，请将实验步骤补充完整，并写出相应的结论。

    （1）实验步骤：

    ①取某植物生长部位及大小相同的叶片若干，随机用部分叶片来测叶片的叶绿素含量，再将其余叶片随机分成4组，____________________________________________________。

    ②在相同且适宜的条件下培养，____________________________________________________。

    ③____________________________________________________，描点并连成曲线。

    （2）由图分析得出实验结论：

    ①CTK能_____________该植物离体叶片的衰老；

    ②ABA能_____________该植物离体叶片的衰老；

    ③_______________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某生物细胞分裂过程中核内DNA含量的变化，处于bc段的细胞最可能是

    A. B. C. D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为某植物细胞结构模式图，图2为该细胞的某些生命活动示意图，下列叙述正确的是

    A. 图1中的①③⑥是植物细胞特有的细胞器

    B. 图2中乙过程产生的b可被图1中的⑥利用

    C. 图2中的葡萄糖通过主动转运进入图1的⑤

    D. 图2中产生的能量大部分用于ATP的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物的共同特征的叙述.正确的是

    A. 硝化细菌、蓝球藻都含有核糖体

    B. 酵母菌属于细菌.无成形的细胞核

    C. 噬菌体、乳酸菌和霉菌都含有细胞膜

    D. 烟草花叶病毒、衣藻和蓝藻都含有细胞璧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生命系统的说法不正确的是

    A．细胞是最基本的生命系统，生物圈是最大的生态系统

    B．蛋白质、核酸等生物大分子不是生命系统的结构层次

    C．病毒虽没有细胞结构，但属于生命系统

    D．不同种生物的生命系统结构层次可以是不同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，请据图分析，错误的是：（ ）

    A. C瓶和E瓶都会变浑浊，说明酵母菌既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸

    B. 实验中的甲装置需要40℃的温度，乙装置需要0℃的温度

    C. 甲装置需要不停的送入新鲜空气

    D. A瓶中加入NaOH是为了吸收空气中CO2

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