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据图回答问题:

(1)过程①和②表明,将S型细菌的________和________与R型活细菌混合培养,其后代为________型细菌。
(2)过程③表明,将S型细菌的________与R型活细菌混合培养,_______型细菌转化成_______型细菌。
(3)过程④表明,转化成的_____型细菌的后代也是_____(有或无)毒性的_____型细菌。
(4)实验最关键的设计思路是_____________________________________________。


(1) 多糖  蛋白质   R    (2) DNA  部分R   S
(3) S    有        S
(4)把具有荚膜的S型细菌的DNA和蛋白质等成分分开,单独地去观察它们在细菌转化过程中的作用

解析试题分析:⑴肺炎双球菌的体外转化实验是指将S型细菌的DNA.蛋白质等物质分开,分别与R型细菌混合,观察是否出现S型细菌。⑵过程③表明只有将S型细菌的DNA与R型细菌混合,才能出现S型细菌。⑶R型细菌转化形成的S型细菌是可以遗传给后代,即也能出现有毒的S型细菌。⑷本题实验设计的关键思路是将S型细菌的DNA与蛋白质等其他物质分开,单独地、直接地观察它们的作用。
考点:本题主要考查肺炎双球菌的体外转化实验,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(7分)下图是有关生物细胞生活史的概况,请据图分析回答问题:

(1)③所示的变化,在生物学上称为________,其根本原因是________________。
(2)F→G→H过程的技术,在植物学上叫做______________,其理论基础是_________。
(3)⑤过程称之为癌变,细胞癌变的根本原因是致癌因子使____________________发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。
(4)衰老的细胞膜的变化是                           ,癌细胞的细胞膜的变化是                               

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)下图表示在20℃条件下,A、B两种植物的光合速率随光照强度改变的变化曲线。

(1)在较长时间连续阴雨的环境中,A、B植物相比,受到影响较大的是______植物。
(2)当光照强度为a时,比较A、B植物的有机物积累速率MA、MB和有机物合成速率NA、NB的大小,结果应分别为MA____MB、NA_____NB(填 “>”“<”或“=”)。
(3)科学家通过对绿色植物转换CO2的研究中可知:①在一定浓度范围内,绿色植物对外界CO2的转换为定值(实际光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×转换率+呼吸作用CO2释放量);②绿色植物光合作用利用的CO2来自于外界与呼吸作用两方面。已测得呼吸作用释放CO2为0.6μmol/h,现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据,实际光合量用葡萄糖表示。

             外界CO2浓度(μmol/h)
实际光合量(μmol/h)
1.2
2.4
3.6
4.8
光照强度(klx)
1
0.1
0.1
0.1
0.1
2
0.27
0.44
0.61
0.78
从表中数据的对比可知影响光合作用的因素有                             
当光照强度为1klx时,实际光合量都为0.1μmol/h。原因是                    
当光照强度为2klx时,当实际光合量0.27μmol/h时,植物从外界吸收CO2     μmol/h,
植物对外界CO2转换率为          

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

图为细胞中合成蛋白质的示意图,下列说法不正确的是(    )

A.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
B.该过程的模板是mRNA,原料是20种游离的氨基酸
C.最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
D.核糖体从右往左移动

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(共12分,每空2分)人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子。先请你设计一个实验验证细胞膜中含有蛋白质成分。
(1)实验目的:验证细胞膜中还有蛋白质成分
(2)实验原理:蛋白质与           试剂反应显            色。
(3)实验材料:
细胞膜样液、细胞膜提取液、洁净的试管、滴管、0.01g/ml的硫酸铜溶液,0.1g/ml的氢氧化钠溶液等
(4)实验步骤:
①取洁净的试管两支,编号A、B,
②A试管中加入2ml细胞膜样液,B试管中加入                            
③先分别向两试管加入             ,再向两试管加入               
④将两支试管震荡摇匀,观察是否有紫色物质产生
(5)实验结果:                                          
(6)实验结论:细胞膜中含有蛋白质成分

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

今有一化合物,其分子式为C55H70O19N10,已知将它完全水解后只得到下列四种氨基酸:(10分)

(1)该多肽是     肽,含有     个羧基、      个氨基。
(2)该多肽进行水解后,有       个肽键断裂,肽键的结构为             

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示,请据图回答下列问题:

(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供了            物质。
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是                 ;若图甲中a曲线CO2浓度为0.08%则B点将会         (填“不移动”、 “向左移”或“向右移”), 短时间内C3含量将会            ;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在           条件下测量。
(3)由图丙可知,40℃时,植物体             (填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图甲中             (填“A”、“B”或“C”)点表示。
(4)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为     点对应的光照强度,温度为      ℃最佳。
(5)绘制下列有关曲线图:①图甲中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改为O2的吸收量(mol/h)表示,请在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线;②在图乙中再绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)某种植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制.A基因控制色素合成(AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题:

(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子一代植株花色全是粉色的。请写出可能的杂交组合基因型_______________________、___________________________.
(2)探究两对基因(A和a,B和b)的遗传是否符合基因的自由组合定律,某课题小组
选用基因型为AaBb的植株与基因型为aaBb的植株杂交。
实验步骤:第一步:用基因型为AaBb的植株与基因型为aaBb的植株杂交;
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例。
预期结果及结论:
①若子代花色及比例为______________________________________,则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律;
②若子代花色及比例为__________________或_____________________,则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律。
(3)若通过实验证明符合①的情况,则基因型为AaBb的植株能产生____种类型的精子,其自交后代中,花色为白色的植株有_____种基因型。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)下图是1845年至1935年的90年间,北美加拿大森林中猞猁和雪兔种群数量的变化曲线。据图回答有关问题:

(1)雪兔的种群数量变化用字母________表示。 
(2)雪兔的数量在一段时间内能够急剧增加的生物因素主要是①__________________;②____________________。 
(3)在所研究的1890——1935期间,该生态系统中雪兔的K值为____左右。从图中任意一时段看出,当雪兔种群达到K值后,猞猁种群的K值变化是______(答早于或晚于)雪兔的K值出现(注:不考虑其他生物因素)
(4)在该森林中,还分布有红豆杉和某种鸟。红豆杉的种子成熟后被这种鸟类吞食,果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长。从种间关系看,鸟类与红豆杉之间存在____                __关系。
(5)研究表明森林植物群落具有明显的分层现象,森林植物的分层与_________有关。而植物的垂直结构又为动物创造了多样的_______和________,导致群落中的动物也具有分层现象。

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