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高等哺乳动物受精后不久,受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化,最后发育成一个完整的幼体,完成胚胎发育的全过程,下列有关叙述错误的是

A.此图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,①②③依次称之为透明带滋养层、内细胞团

B.高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体,其中最关键的时期是原肠胚期

C.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束

D.进行胚胎分割时,应选择原肠胚期的胚胎进行

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.对如图的分析正确的是(  )
A.表示DNA复制过程B.图中共有6种核苷酸
C.图中的过程遵循碱基互补配对原则D.图中过程不需要消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某植物花色受两对基因(A、a和B、b)控制,基因控制性状的途径如图.一紫花植株自交,后代出现了白花、红花和紫花植株(不考虑变异).下列分析正确的是(  )
A.显性基因A、B的表达产物分别为红色和紫色
B.紫花植株的基因型有3种,为AaBb、AABb、AaBB
C.若后代白花个体中纯合子占$\frac{1}{3}$,则符合孟德尔遗传定律
D.若后代白花:红花:紫花=1:1:2,则不符合孟德尔遗传定律

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图。据图回答:

(1)随着科技发展,获取目的基因的方法也越来越多,如乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的,该方法称为 。此过程中所使用的酶是 。除酶外还需要加入引物,其原因是

(2)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。乙图为获得抗虫棉技术的流程。A过程需要的酶有________、________。图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是________。C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入________。

(3)离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株,此过程涉及的细胞工程技术是_______ ,该技术的原理是________。

(4)检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用_______与提取出的_______做分子杂交。

(5)科学家将植物细胞培养到________,包上人工种皮,制成了神奇的人工种子,以便更好地大面积推广培养。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质,下列叙述不正确的是

A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒

B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶

C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒

D.导入大肠杆菌的目的基因一定能成功表达

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列为有关动物细胞培养的叙述,其中正确的是

A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织

B.原代培养的细胞核型不会发生变化,传代培养的细胞核型都发生变化

C.动物细胞培养的目的是为了获得完整的动物个体

D.动物细胞培养只能传50代左右,所培养的细胞全部衰老死亡

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是

A.③过程代表绿色植物的光合作用

B.图中A、B分别代表消费者和生产者

C.温室效应主要是由⑦过程造成的

D.农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是( )

A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞

B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织

C.融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜

D.叶肉细胞离体培养时,可以表现出全能性

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科目:高中生物 来源:2016届安徽芜湖市马鞍山市高三5月联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

人的2号染色体上有决定高尿酸症和早发性阿兹海默氏症的基因,已知早发性阿兹海默氏症为显性遗传病。下图为有这两种遗传病的家族的遗传家系图,下列说法错误的是

A.高尿酸症也是显性遗传病

B.III-12不携带正常基因

C.这两种病不遵循基因自由组合定律

D.III-10两病兼患最可能的原因是II-4产生配子时发生了交叉互换

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同步练习册答案