右图示部分细胞结构和多种蛋白质.请分析回答以下问题: (1)该图示意的是细胞的部分结构. (2)B蛋白参与的跨膜运输方式可能是 .甲状腺细胞积累碘时所需的直接能源物质产生的场所是 (3)C蛋白与多糖结合形成的物质在细胞癌变后.其含量的变化是 . (4)ABCD四种蛋白质结构不同的根本原因是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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右图示部分细胞结构和多种蛋白质，请分析回答以下问题：

(1)该图示意的是______________(填“原核”或“真核”）细胞的部分结构。

(2)B蛋白参与的跨膜运输方式可能是_______，甲状腺细胞积累碘时所需的直接能源物质产生的场所是_____________

(3)C蛋白与多糖结合形成的物质在细胞癌变后，其含量的变化是_____________________。

(4)ABCD四种蛋白质结构不同的根本原因是_____________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

研究证实ATP既是“能量通货“，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如右图所示。请分析回答：

（1）ATP结构简式是_______________，神经细胞中的ATP来自_____________（细胞结构）。

（2）研究发现，剧烈运动时肌肉缺氧，葡萄糖消耗增加，但ATP的生成量没有明显增多，原因是_____________________。

（3）一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，二者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析，如果要研究ATP是否能在神经元之间起传递信号的作用，则图中的______________属于无关变量应予以排除。

（4）由图可知，在传递信号过程中，在细胞间隙中的有关酶的作用下，ATP的磷酸基团逐个脱离。两个磷酸基团后的剩余部分的中文名称叫__________________。

（5）为了研究X物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时。然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次试验后：所得数据如下表所示：

①该实验的因变量是_________________________________（2分）。

②若用混有浓度为2ng·mL^-l的X物质的饲料饲喂大鼠，其小肠的消化和吸收功能会受到____________（促进／抑制），原因是____________________________（2分）。

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科目：高中生物 来源： 题型：

下图甲表示人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列结合免疫知识据图分析正确的是

A、图甲①~⑦中不需抗原刺激的只有①②③

B、淋巴细胞起源于造血干细胞，①②③都在骨髓中完成

C、图乙中曲线在bc段的斜率大于de段

D、图乙中的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞

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科目：高中生物 来源： 题型：

回答下列关于遗传密码破译的相关问题：

（1）1954年，科学家对遗传密码进行探讨，RNA分子中有___________种碱基，构成生物体的蛋白质分子中约有______________种氨基酸，因此编码一个氨基酸至少需要___________个相邻的碱基，才能组合出构成蛋白质全部氨基酸所需的遗传密码。

（2）科学家进一步讨论遗传密码的阅读方式：重叠或非重叠的方式（阅读框如下图）。如果密码的阅读方式是非重叠的，一个碱基的替换最多会影响______个氨基酸；如果密码的阅读方式是重叠的，一个碱基的替换最多影响______个氨基酸。后来人们发现在镰刀形细胞贫血症患者的血红蛋白中仅有一个氨基酸发生了改变，这说明密码的阅读方式是________________.

（3）1961年，克里克和其同事用噬菌体做实验，如果DNA分子缺失或插入一个、二个、四个碱基，所得到的重组体都是严重缺陷的，不能感染大肠杆菌；而缺失或插入三个核苷

酸，所得到的重组体却具有感染性。这为遗传密码是由________个碱基构成，阅读方式是___________的，遗传密码之间_____________（有／无）分隔符的观点提供了实验证据。

（4）尼伦伯格使用只有尿嘧啶的多聚核糖核苷酸，在无细胞的蛋白质合成体系中合成了多聚苯丙氨酸，由此推断苯丙氨酸的反密码子是_________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

下列有关正常二倍体果蝇体内细胞分裂的叙述，正确的是

A.在有丝分裂间期，核膜解体、核仁消失

B.处于有丝分裂后期的细胞中含有两个染色体组

C.在减数第一次分裂的前期和后期均可能发生基因重组

D.正常情况下，次级精母细胞中形态大小相同的染色体是同源染色体

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科目：高中生物 来源： 题型：

由中国科学院和云南省共同建成的“中国西南野生生物种质资源库”被评为2007年中国科技十大新闻之一（种质资源又称遗传资源）。野生生物种质资源库

A.是从生态系统的层次上保护了生物多样性

B.对今后的生物科学研究具有直接价值

C.其建立可以完全阻止野生生物的灭绝

D.由于是人工建立的，因此对于维持生态系统的稳定性没有价值

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科目：高中生物 来源： 题型：

某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体的两对独立遗传的等位基因（D、d和R、r）控制，叶形（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（H和h）控制，请据图分析回答：

注：图1为该植物的花色控制过程，图2为该植物的性染色体简图，同源部分（图中的Ⅰ片段）基因互为等位，非同源部分（图中的Ⅱ、Ⅲ片段）基因不互为等位。

Ⅰ.开蓝花植株的基因型有____________________种，若该种植物的紫花植株与紫花植株杂交，F₁全为蓝花植株，则亲本控制花色的基因型是____________________和____________________。若再让F₁雌雄植株相互杂交，F₂的花色表现型为____________________，其比例为____________________。

Ⅱ.已知控制叶形的基因（H和h）在性染色体上，但不知位于Ⅰ片段还是Ⅱ片段，也不知宽叶和窄叶的显隐性关系。现有从2个地区获得的纯种宽叶、窄叶雌性植株若干和纯种宽叶、窄叶雄性植株若干，你如何通过只做一代杂交实验判断基因（H和h）位于Ⅰ片段还是Ⅱ片段上？请写出你的实验方案、判断依据及相应结论。（不要求判断显、隐性，不要求写出子代具体表现型）

⑴实验方案：_____________________________________________________________。

①如果____________________，则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅰ片段上。

②如果____________________，则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅱ片段上。