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    【题目】细胞膜的生理功能不包括

    A．控制物质进出细胞

    B．进行细胞间的信息交流

    C．将细胞与外界环境分开

    D．完成细胞内的各种生命活动

    【答案】D

    【解析】细胞膜的功能是：①将细胞与外界环境分隔开，②控制物质进出细胞，③进行细胞间的信息交流。综上所述，A、B、C三项均错误，D项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当时达尔文接受拉马克获得性遗传观点的主要原因是（ ）

    A．对拉马克进化论的观点没有任何异议

    B．拉马克获得性遗传观点是有事实依据的

    C．受神创论和物种不变论的影响

    D．达尔文无法从本质上解释遗传和变异现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】按达尔文的观点，现代雄鹿的鹿角发达的原因是（ ）

    A．鹿角不发达的个体被淘汰，鹿角发达的个体被保留

    B．鹿角经常使用的个体保留，因而发达

    C．鹿角的变异朝着有利于生存的方向发展

    D．雄鹿为了繁衍后代的需要而使鹿角发达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如果已知子代的基因型及比例为1YYRR∶1YYrr∶1Yyrr∶1YyRR∶2YYRr∶2YyRr。并且也知道上述结果是按自由组合规律产生的，那么双亲的基因型是

    A. YYRR×YYRr B. YYRr×YyRr

    C. YyRr×YyRr D. YyRR×YyRr

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响．胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（α）．图1为实验示意图．图2曲线中能正确表示实验结果的是（ ）

    A.a
    B.b
    C.c
    D.d

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则右图②所示结果最有可能来自于（　　）
    A.水培的洋葱叶
    B.生长旺盛的柳叶幼叶
    C.培养的衣藻
    D.秋冬季银杏的落叶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现已知基因M含有碱基共N个，腺嘌呤n个，具有类似如图的平面结构，下列说法正确的是（ ）

    A.基因M共有4个游离的磷酸基，1.5N－n个氢键
    B.如图a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示
    C.基因M的双螺旋结构中，脱氧核糖和磷脂交替排列在外侧，构成基本骨架
    D.基因M和它的等位基因m所含的遗传信息不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关光合作用的问题
    如图1所示为某种植物叶肉细胞中的部分纺构与相关代谢反应，其中PSⅠ、PSⅡ是有关色素的光合系统Ⅰ和Ⅱ，甲、乙分别表示相应结构与物质，英文文字母代表相应化合物，数字表示有关生理反应过程．
    （1）写出下列符号所代表内容：甲； ③； E ．
    （2）若突然终止CO2的供应，短时间内化合物M含量将 ． 科研人员在不同条件下测定发育良好的该植株光合速率变化情况，结果如图2所示，请分析回答：
    （3）从图2中a﹣b段可以看出，限制叶片光合速率的主要环境要素是和 ．
    （4）图2中c﹣d 对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是 ．
    （5）请阐述净光合速率由h点急剧下降到i点的原因？ ．
    （6）i点时叶肉细胞内产生[H]的场所有 ． （多选）
    A.细胞质基质
    B.线粒体
    C.叶绿体
    D.细胞核
    （7）为开展该植物的组织培养，取其叶肉细胞，经形成愈伤组织，再经分化生成幼苗．
    （8）某课题组研究激素对该植物生长的影响．如图3所示为该植物中的生长素（IAA）和脱落酸（ABA）与该植物生长变化的关系．该植物增长率与IAA含量呈（填“正相关”、“负相关”或“不相关”），该植物在后期生长缓慢，请阐述其原因？ ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某地植物群落示意图，不同树的轮廓表示不同的树种．关于该群落的相关叙述正确的是（　　）

    A.树木A与B的差异属于物种多样性
    B.树木A与D的差异属于遗传多样性
    C.图中全部植株构成生态系统多样性
    D.树木E与F之间存在生殖隔离

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