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    人体某些生命活动的调节可用如图表示，对其分析和解读不正确的是（　　）
    A、若血糖平衡调节的过程中可以通过c→d→e来实现，则属于体液调节
    B、寒冷环境的调节过程可通过a→b→d→e来实现，属于神经调节
    C、若水和无机盐调节的过程可以通过b→d→e来实现，则d为下丘脑分泌的抗利尿激素
    D、图示人体生命活动的调节还应增加免疫系统，从而调节内环境的稳定
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：图示过程为生命活动调节过程，包括神经调节和体液调节两种方式，神经调节通过神经系统参与，体液调节通过内分泌腺分泌激素参与．
    解答： 解：A、若血糖平衡调节的过程中可以通过c→d→e来实现，则属于体液调节，A正确；
    B、寒冷环境的调节过程可通过a→b→d→e来实现，属于神经和体液调节，B错误；
    C、若水和无机盐调节的过程可以通过b→d→e来实现，则d为下丘脑分泌的抗利尿激素，C正确；
    D、图示人体生命活动的调节还应增加免疫系统，从而调节内环境的稳定，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查神经调节和体液调节过程，意在考查考生的分析能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为物质出入细胞的四种方式示意图，请据图回答：

    （1）K+、O2和葡萄糖三种物质中，通过A方式进入红细胞的物质是
     
    ．
    （2）与A方式相比，B方式的主要特点是需要借助
     
    ，该物质是在细胞内的
     
    上合成的．
    （3）胰岛B细胞分泌胰岛素是通过
     
    方式进行，该种运输方式也体现出细胞膜
     
    的结构特点．
    （4）若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，
     
    方式将会受到较大影响．（填字母）
    （5）与C运输方式有关的细胞器有
     
    ．

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    画出21三体综合征的减数分裂图．

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    下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请据图分析回答下列问题：

    （1）图1中A1B1段形成的原因是
     
    ．基因突变发生在图1、图2中的
     
    段．
    （2）图5细胞对应于图2中的
     
    段（填字母）．D2E2染色体的行为变化，与图1中的
     
    变化相同．
    （3）雄性激素能促进图3～图5中的哪一个细胞的形成？
     
    ．产生图5细胞的细胞为
     
    ，请画出此细胞分裂的后期图象．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于甲型H1N1流感病毒与H1N1禽流感病毒的比较，错误的是（　　）
    A、感染正常人体后均能引发特异性免疫反应
    B、感染不同的人后所引起的患病程度可能不同
    C、均使感染者发烧，因此二者的抗原相同
    D、均可能发生基因突变而改变传染性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某家族中一种遗传病的系谱图，对该病的叙述不正确的是（　　）
    A、如果该病是常染色体显性遗传病，则Ⅱ4一定是杂合子
    B、该病可能是常染色体隐性遗传病
    C、该病可能是X染色体上的显性遗传病
    D、该病是血友病，再生一个外孙还患血友病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学将荧火虫的尾部组织取下，晒干并磨碎，放入四支试管中，然后加入水，开始出现荧光，过一段时间后荧光就消失了，然后在四支试管中分别加入等量的葡萄糖、蛋白质、脂肪和ATP，则试管中重新发亮的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为什么构成原生质体的物质基础是原生质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图：
    （l）图中的增长曲线是
     
    形，可以表示K值的一点是
     
    ．此时种群增长率为
     
    ．
    （2）图中表示种群增长速度最快的点是
     
    ．
    （3）迁入种群在第2年后增长明显加快的原因主要是
     
    ．

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