分析 分析图1:图1细胞含有同源染色体,染色体排列在赤道板上,细胞处于有丝分裂中期;
分析图2:图2细胞含有同源染色体且正在分离,细胞处于减数第一次分裂后期;
分析图3:图示表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化,其中AB段表示每条染色体上DNA含量由1个变为2个,是由于间期DNA的复制;BC段表示每条染色体含有2个DNA分子,处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;CD表示每条染色体上的DNA由2个变为1个,是由于有丝分裂后期、减数第二次分裂后期着丝点的分裂;
分析图4:a、c表示染色体:DNA=1:1;b表示染色体:DNA=1:2;d表示染色体:DNA=2:1,这种情况不存在.
解答 解:(1)由于:图2细胞同源染色体分离,且细胞质均等分裂,所以为初级精母细胞,因此该生物的性别和类型是雄性动物.
(2)图1和图2细胞中DNA分子数目相同,都是8个,图2所处的时期是减数第一次分裂后期,图1所示细胞处于图3的BC时期,图2细胞分裂时期结束后,着丝点仍没有分裂,所以处于图3所示BC时期.
(3)图1细胞即将进入的时期是后期,着丝点分裂,染色体:DNA=1:1,所以可用图4中a时期的数量关系表示,细胞分裂过程中不会出现图4中的数量关系的是d,即染色体:DNA=2:1.
故答案为:
(1)雄性动物
(2)相同 减数第一次分裂后期 BC BC
(3)a d
点评 本题结合细胞分裂图、曲线图和柱形图,考查有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图中各细胞所处的时期、各曲线段形成的原因或代表的时期;各柱形图代表的时期,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂各时期的细胞 | |
B. | 减数分裂各时期的细胞 | |
C. | 有丝分裂后期和减数第一次分裂后期的细胞 | |
D. | 减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变不一定导致形状改变 | |
B. | 多倍体育种可以实现在同地形成新的物种 | |
C. | 花药离体培养形成单倍体植株的过程发生了细胞分化 | |
D. | 环境条件的改变引起的变异属不遗传的变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 粗提取DNA分子时可利用不同浓度的NaCl溶液去除杂质 | |
B. | 利用无水乙醇、碳酸钙和二氧化硅可分离绿叶中的色素 | |
C. | 采用稀释涂布平板法接种可在固体培养基上获得单个菌落 | |
D. | 制备单克隆抗体时可利用选择性培养基筛选杂交瘤细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪酶-调节功能 | B. | 糖蛋白-信息传递 | C. | 胰岛素-免疫功能 | D. | 膜蛋白-催化功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP水解的实质是ATP分子中高能磷酸键的水解 | |
B. | ATP转化成ADP的过程中不需要酶的参与 | |
C. | 植物细胞在夜间主要在细胞质中产生ATP | |
D. | ATP的分子结构可以简写成A~P-P~P |
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