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12.请完成下列实验设计并分析有关问题.
(1)为了提取纯净的细胞膜,通常选择哺乳动物成熟的红细胞(填细胞名称)做实验材料,原因是无细胞壁,无核膜和细胞器膜,只有细胞膜一种膜结构.
(2)将选取的上述材料放入清水(或蒸馏水)中,一段时间后细胞将破裂.
(3)细胞膜的组成成分有脂质、蛋白质和糖类,其功能的复杂程度与蛋白质的种类和数量有关.
(4)如图为几种细胞间信息交流的方式,请据图回答问题

图中,属于植物细胞间信息交流的是图丙,通过相邻细胞之间形成胞间连丝(或通道)进行信息交流.
图甲和乙所示的信息交流方式都依赖于细胞膜表面受体的识别作用.

分析 细胞间信息交流的方式主要有3种:
(1)细胞分泌的化学物质(如激素),随血液到达全身各处,与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞.
(2)相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞.
(3)相邻两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞.

解答 解:(1)哺乳动物成熟的红细胞无细胞壁,无核膜和细胞器膜,只有细胞膜一种膜结构,便于提取纯净细胞膜,常用作提取纯净的细胞膜的材料.
(2)将哺乳动物成熟的红细胞放在清水(或蒸馏水)中,一段时间后细胞将吸水涨破.
(3)细胞膜的组成成分有脂质、蛋白质和糖类,其功能的复杂程度与 蛋白质的种类和数量有关,功能越复杂的生物膜上的蛋白质的种类和数量越多.
(4)图中,属于植物细胞间信息交流的是图丙,通过相邻细胞之间形成胞间连丝(或通道)进行信息交流.图甲和乙所示的信息交流方式都依赖于细胞膜表面受体的识别作用.
故答案为:
(1)哺乳动物成熟的红细胞     无细胞壁,无核膜和细胞器膜,只有细胞膜一种膜结构
(2)清水(或蒸馏水)
(3)脂质、蛋白质和糖类        蛋白质的种类和数量
(4)丙   胞间连丝(或通道)     受体

点评 本题考查细胞膜的信息交流,要求学生理解细胞间信息交流的三种方式,意在考查学生的理解能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①-⑤代表不同的物质.请据图回答问题:

(1)写出以下结构或物质的名称:物质③O2,结构a叶绿体.
(2)①在b内参与的反应是有氧呼吸的第二阶段.反应场所是线粒体基质.
(3)②在a内变为④所需的直接条件是需要多种酶及ATP、[H].
(4)该细胞吸收K+,需要膜载体协助和⑤,其中⑤的结构简式为A-P~P~P.
(5)如图二表示棉田内,棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况,如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等,均为36mg/dm2•h,则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是F>C>A.试分析产生这一结果的原因:随着温度升高,细胞的呼吸强度增强,其中C点时的呼吸强度为16.8mg CO2/dm2•h.
(6)图三表示一昼夜(0时至24时)在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2相对含量的变化,据图分析:
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是B、C.
②该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?否,理由是经过一昼夜氧气的量减少了.

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3.下列有关线粒体和叶绿体的叙述,错误的是(  )
A.线粒体和叶绿体都含有少量的DNA
B.线粒体和叶绿体为双层膜结构,其基质中酶的种类相同
C.线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒
D.蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.以下几项,最能体现细胞学说的是(  )
①细胞分原核细胞和真核细胞  
②酵母菌通过细胞分裂产生新的酵母菌
③病毒没有细胞结构    
④蓝藻、乳酸菌、颤藻、水绵都由细胞构成.
A.①③B.②④C.①③④D.①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

7.下列与有机物鉴定实验相关的描述中正确的是(  )
待测物质检测试剂预期显色结果
DNA吡罗红红色
脂肪苏丹Ⅲ橘黄色
还原糖斐林试剂紫红色
淀粉碘液蓝色
蛋白质双缩脲试剂紫色
A.上表中待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是②④⑤
B.实验②中也可用苏丹IV进行检测,显色结果仍然为橘黄色
C.实验③和⑤所用的检测试剂使用方法完全相同
D.上述实验中只有③需水浴加热

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于(  )
A.特异性免疫能力减弱B.非特异性免疫能力减弱
C.代谢废物不能及时排除D.营养物质得不到及时补充

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.池塘中的水华是由于淡水污染,蓝藻的大量繁殖形成,影响水质和水生动物的生活.下列有关蓝藻的叙述正确的是(  )
A.有染色体B.有核糖体
C.有叶绿体,能进行光合作用D.有核膜

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1.美国研究人员证明,DNA的甲基化可以使ARX基因在胰岛B细胞中失活.若去除胰岛B细胞中负责DNA甲基化的酶,则胰岛B细胞可以转化成胰岛A细胞,并把这种生成胰岛A细胞的机制称为“外遗传机制”.人们推测,有可能同样存在着一种类似的机制,用以生成胰岛B细胞.下列说法错误的是(  )
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B.DNA甲基化的酶的作用是诱导ARX基因的表达
C.目前还没有发现能把胰岛A细胞转化成胰岛B细胞的机制
D.此研究说明高度分化的不同细胞可以实现转化

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2.图中甲、乙分别表示大肠杆菌和酵母菌的遗传信息表达过程.下列叙述错误的是(  )
A.甲不同于乙生物的明显特点是甲的转录和翻译可同时进行
B.两种生物细胞中承担运载氨基酸功能的D最多均有61种
C.甲中的两个核糖体上最终合成的物质结构和功能相同
D.甲中①与乙中E均表示mRNA,其合成时存在A与U配对

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