某研究小组对草莓光合作用和细胞呼吸情况进行了探究,请回答问题:
(1)将生长状态一致的草莓植株分为5组,对照组在自然条件下生长,实验组在人工控制条件下生长,其他条件相同。中午13时测定各组叶片的光合速率,实验处理及结果如下表所示:
对照组 | 实验组1 | 实验组2 | 实验组3 | 实验组4 | ||
实验处理 | 温度(D | 32 | 32 | 32 | 28 | 23 |
相对湿度(g/m3) | 18 | 25 | 48 | 48 | 48 | |
实验结果 | 光合速率 (mg CO2 • dm-2 • h-1) | 12.6 | 17.5 | 22.8 | 25.7 | 21.3 |
本实验的自变量是_________,适当降低第______组的环境温度能提髙草莓的光合速率,其原因是_______。
(2)科研人员在探究草莓果实细胞呼吸时,下表为不同氧气浓度条件下细胞呼吸过程中相关气体的交换值:
O2浓度(%) | 0 | 1 | 3 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 11 | 15 | |
气体 交换值 | 02吸收量 | 0 | 0.10 | 0.25 | 0.35 | 0.43 | 0.50 | 0.65 | 0.80 | 0.95 | 1.00 |
CO2释放量 | 1.00 | 0.90 | 0.75 | 0.65 | 0.65 | 0.70 | 0.75 | 0.80 | 0.95 | 1.00 | |
①若用恒温室保存草莓果实,则室内氧气浓度控制在_________%之间最有利。
②当02浓度为3%时,草莓果实细胞的呼吸方式是______________。
科目:高中生物 来源:2017届广西桂林市高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞的叙述中,错误的是
A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用
B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关
C.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
D.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生物组织中还原糖的鉴定,下列叙述正确的是
A. 量取2mL斐林试剂时应优先选用5mL量筒而不用10mL量筒
B. 隔水加热时,试管中液体的液面应高于烧杯中水的液面
C. 在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色
D. 实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关下图所示的四种不同生物的相关叙述,正确的是
A.甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解
B.乙为低等植物细胞,细胞中的核糖体和叶绿体均含RNA
C.丙的遗传物质是单链RNA,其突变率远高于DNA类病毒
D.丁细胞中无线立体但能进行有氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
A.随着全球环境污染严重,石油资源逐步减少,近年来乙醇等“绿色能源”的开发备受关注。科技工作者研制出利用秸秆生产燃料酒精的技术,大致流程如下图所示。
(1)若要从土壤中分离出能分解植物秸秆的微生物,培养基中的碳源是____________,对该培养基可采取________________的方法进行灭菌。
(2)某同学对分离得到的微生物培养液进行数量测定,在稀释倍数为105对应的培养基中测定平板上菌落数的平均值为23.4,则每毫升样品中的细菌数是(涂布平板时稀释液的体积为0.2mL)_________________。
(3)用上述方法测定目的菌的密度,实际活菌数量要比测得的菌落数量多,原因是________________。
(4)上述流程图中,糖液发酵产生酒精需要的菌种是_________________,酒精是在目的菌的________(结构)中产生的。
B.马铃薯块莲含有大量的淀粉,富含多种维生素和无机盐,我国已将马铃薯作为主粮产品进行产业化开发。下图是转基因抗盐马铃薯的培育过程,请分析回答问题:
(1)为获取抗盐基因,可以从碱蓬细胞研磨液中提取抗盐基因的___________来合成cDNA。
(2)上图构建基因表达载体时,最好选用___________酶切割含目的基因的外源DNA和质粒,不能使用Sma I切割的原因是_______________。构建好的重组质粒在抗盐基因前要加上特殊的启动子,启动子是一段有特殊结构的___________片段。
(3)将基因表达载体导入农杆菌中的Ti质粒上的T—DNA上的原因是__________。通过农杆菌的转化作用,使抗盐基因插入到马铃薯细胞中的染色体DNA上,从而使抗盐基因的遗传特性得以__________。
(4)上图转基因抗盐马铃薯培育过程中,属于脱分化阶段的是_____________(填序号)。从个体水平上检验转基因抗盐马铃薯是否培育成功的方法是____________。
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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下与人体生命活动调节有关的叙述,不正确的的是
A.激素、酶和C02能作为调节机体生的信息分子
B.甲状腺激素分泌的调节具有反馈调节的特点
C.机体水平衡的调节模式是体液一神经调节
D.机体血糖的平衡受多种激素的共同调节
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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因突变和染色体变异的比较中,不正确的是
选项 | 比较项目 | 基因突变 | 染色体变异 |
A | 检测方法 | DNA分子杂交技术 | 可以用显微镜直接观察 |
B | 发生范围 | 病毒、原核生物、真核生物 | 只发生在真核生物中 |
C | 变异结果 | 改变基因的排列顺序 | 改变染色体上基因的数量 |
D | 应用举例 | 青霉素高产菌的获得 | 三倍体无子西瓜的培育 |
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科目:高中生物 来源:2017届江西师大附中高三10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图甲为人体细胞结构示意图,图乙表示分泌蛋白持合成、加工、分泌过程,a、b、c、d表示细胞器,图丙是图乙中某三种细胞器的化学成分。回答相关问题:([ ]填标号或字母,横线填文字)
(1)图甲中各种生物膜的结构与化学成分相似,但功能差别较大的直接原因是 不同。遗传物质存在的场所是 (填序号)。从进化角度看,首先由于[ ] 的出现,才诞生了相对独立的生命系统。
(2)图乙中物质X进入细胞的“介质”与细胞质中运输“介质”不同,后者通常是 ,研究图示生理过程一般采用的方法是 。
(3)图丙中1、3分别对应图乙中 (填字母)。
(4)图乙中细胞合成的分泌蛋白,除抗体、消化酶外,还可能是 等。
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上第三次调研考生物A卷(解析版) 题型:选择题
等位基因A与a的最本质的区别是
A.A控制显性性状,a控制隐性性状
B.在减数分裂时,A与a分离
C.两者的碱基序列不同
D.A对a起显性的作用
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