如图所示为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。分析不正确的是( )
A.基因重组发生在图②过程,过程③中能在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期
B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成
C.植株A为二倍体的体细胞内最多有4个染色体组,植株C属单倍体其发育起点为配子
D.利用幼苗2进行育种的最大优点的明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a、b细胞中含有许多具膜结构的细胞器,这些细胞器的总和构成了生物膜系统 | |
B. | d细胞没有叶绿体,但可以进行光合作用 | |
C. | a细胞可代表洋葱表皮细胞,用于质壁分离实验 | |
D. | c细胞由于无线粒体,所以一定不能进行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列说法是根据图形作出的判断,其中错误的是
A.若甲中a和b分别代表消费者和食物网,则c可能代表组成成分,d可能代表生态系统的结构
B.若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时,则最容易绝灭的生物是b
C.若丙中3个圆圈中,a、c表示两个不同类型的生态系统,则b物种数量比a、c多
D.若丁中a和b代表质粒和运载体这两个概念,则a可表示质粒,b可表示运载体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下表中的科学发现、科学家、科学思想或方法对应有误的一项是( )
科学发现 | 科学家 | 科学思想或方法 | |
A | 遗传的基本规律 | 孟德尔 | 假说演绎法 |
B | 基因在染色体上 | 摩尔根 | 假说演绎法 |
C | DNA是遗传物质 | 艾弗里 | 同位素标记法 |
D | DNA是半保留复制 | 沃森、克里克 | 假说演绎法、同位素标记法 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列现象中能体现生长素生理作用具有两重性的一组是( )
①植物的向光性 ②茎的背地性 ③根的向地性 ④植物的顶端优势
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病,这种疾病的遗传特点之一是( )
A.男患者与女患者结婚,其女儿正常
B.男患者与正常女子结婚,其子女均正常
C.女患者与正常男子结婚,必然儿子正常女儿患病
D.患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,下图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述正确的是( )
A.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响
B.b点时植物才开始进行光合作用
C.若将温度从25℃提高到30℃时,只有a点上移
D.c点时该植物的O2释放量为V1+V2
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
组成生物体的细胞既有多样性,又有统一性。下列关于细胞共性的描述中正确的是( )
A.组成细胞的生物大分子是完全相同的
B.都具有膜结构的细胞器
C.细胞都具有细胞质和细胞膜
D.进行光合作用的细胞都具有叶绿体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 儿子秃顶 | B. | 儿子非秃顶 | C. | 女儿非秃顶 | D. | 女儿秃顶 |
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